Trình bày tính toàn năng và các giai đoạn chung của công nghệ tế bào.
SINH HỌC 6–12 • HIỂU SỰ SỐNG BẰNG CẤU TRÚC, CƠ CHẾ VÀ BẰNG CHỨNGMôn lựa chọn THPT • Tự biên soạn
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ SỰ SỐNG
Trang chủCHUYÊN ĐỀ 10.1 • 15 TIẾT • ĐÃ HOÀN THIỆN
Công nghệ tế bào và một số thành tựu
Từ tiềm năng tế bào đến quy trình, thành tựu và quyết định có trách nhiệm
Tính toàn năng, quy trình công nghệ tế bào thực vật–động vật, tế bào gốc, thành tựu, triển vọng và tranh biện đạo đức.
5bài hoàn chỉnh15tiết gồm đánh giá100bài luyện 85/1530câu tự chấm
BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀ
Đi đúng thứ tự, không buộc học vượt
Mỗi bài mở bài học thật, có đúng 17 câu hiện tại và 3 câu nền cũ ghi nguồn.
01
BÀI 10.1.1 • 3 TIẾTTính toàn năng và quy trình công nghệ tế bàoVì sao một tế bào có cùng bộ thông tin di truyền nhưng chỉ tạo được mô hoặc cơ thể mới khi ở đúng trạng thái và môi trường?
Học bài →02BÀI 10.1.2 • 3 TIẾTCông nghệ tế bào thực vậtLàm thế nào từ một phần rất nhỏ của cây có thể tạo vật liệu giống, cây hoàn chỉnh hoặc nguồn biến dị mà vẫn kiểm soát chất lượng?
Học bài →03BÀI 10.1.3 • 3 TIẾTCông nghệ tế bào động vậtVì sao tế bào động vật cần điều kiện nuôi chặt chẽ hơn và công nghệ có thể tạo ra dòng tế bào, kháng thể hoặc cá thể nhân bản bằng những nguyên lí nào?
Học bài →04BÀI 10.1.4 • 3 TIẾTTế bào gốc và ứng dụngĐiều gì làm một tế bào trở thành tế bào gốc, các loại tế bào gốc khác nhau ở tiềm năng nào và bằng chứng nào đủ để nói về ứng dụng?
Học bài →05BÀI 10.1.5 • 3 TIẾTThành tựu, triển vọng và đạo đức công nghệ tế bàoLàm sao đánh giá một thành tựu công nghệ tế bào mà không rơi vào hai cực ‘cứ mới là tốt’ hoặc ‘có rủi ro là cấm’?
Học bài →SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một dòng suy nghĩ xuyên chuyên đề
01Toàn năng02Quy trình03Thực vật04Động vật05Tế bào gốc06Đạo đức
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Học để giải thích và đánh giá công nghệ
Phân tích ví dụ công nghệ tế bào thực vật, động vật và kiểm soát chất lượng.
Nêu đúng tế bào gốc, thành tựu đã có, triển vọng và giới hạn bằng chứng.
Thực hiện hồ sơ thành tựu và tranh biện nhân bản bằng tiêu chí khoa học–đạo đức.
Thiết kế tập san số về một thành tựu nuôi cấy mô hoặc tế bào gốc: vấn đề, cơ sở tế bào học, quy trình, bằng chứng, giới hạn, an toàn–đạo đức và triển vọng.
Tiêu chí: đúng cơ sở sinh học, có sơ đồ quy trình, dữ liệu/chỉ báo, giới hạn, an toàn–đạo đức, nguồn kiểm chứng và một đề xuất có điều kiện.
CỔNG CUỐI CHUYÊN ĐỀ • 20 CÂU
Kiểm cơ chế, quy trình, bằng chứng và giới hạn
Đạt từ 80%. Mỗi câu chỉ dùng kiến thức của bài đã mở; nộp xong hiện đáp án và giải thích.
—/20
Mục tiêu: 16/20
1Bài 10.1.1Tính toàn năng là
2Bài 10.1.1Giai đoạn phải có trong tư duy quy trình là
3Bài 10.1.1Môi trường nuôi ảnh hưởng
4Bài 10.1.1Kết luận đúng nhất là
5Bài 10.1.2Mẫu cấy là
6Bài 10.1.2Vi nhân giống chưa hoàn tất khi
7Bài 10.1.2Nhận định đúng về mô sẹo
8Bài 10.1.2Nuôi đỉnh sinh trưởng
9Bài 10.1.3Nuôi tế bào động vật cần
10Bài 10.1.3Tế bào lai hữu ích khi
11Bài 10.1.3Chuyển nhân tế bào soma dùng
12Bài 10.1.3Cá thể nhân bản
13Bài 10.1.4Hai thuộc tính của tế bào gốc là
14Bài 10.1.4Tế bào đa năng
15Bài 10.1.4Ứng dụng đã được thiết lập là
16Bài 10.1.4Lời chứng cá nhân
17Bài 10.1.5Đánh giá thành tựu nên bắt đầu từ
18Bài 10.1.5Triển vọng có điều kiện nghĩa là
19Bài 10.1.5Khung đạo đức hỏi
20Bài 10.1.5Tranh biện tốt cần
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi con công nghệ giải quyết gì và bằng chứng đến đâu
Không mua, tự thử hoặc lựa chọn dịch vụ sức khoẻ từ nội dung học. Với dự án môi trường, không để con lấy mẫu hay vào khu vận hành.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm quy trình và giới hạn, không chấm khẩu hiệu công nghệ
Mỗi bài khóa 85%–15%; hoạt động dùng dữ liệu, mô hình hoặc hồ sơ an toàn. Không nuôi mẫu lạ, lấy mẫu cơ thể, thao tác chất thải hay tạo khí.
NGUỒN KHÓA PHẠM VI
Chương trình GDPT môn Sinh học – Bộ GDĐT ↗Liên Hợp Quốc – Các Mục tiêu Phát triển Bền vững ↗NHGRI – Cell ↗NHGRI – DNA ↗NCBI – Hướng dẫn tìm kiếm trình tự ↗NCBI Bookshelf – Molecular Biology of the Cell ↗Viện Ung thư Quốc gia Hoa Kỳ – What Is Cancer? ↗WHO – Antimicrobial resistance ↗NCBI Bookshelf – Medical Microbiology ↗WHO – Vaccines and immunization ↗NIH – Stem Cell Basics ↗FDA – Thông tin về liệu pháp y học tái tạo ↗US EPA – Introduction to in situ bioremediation ↗US EPA – Anaerobic digestion ↗US EPA – Microbiology of wastewater treatment ↗Website tự biên soạn theo yêu cầu cần đạt, không nhập chuyên đề vào nội dung cốt lõi và không giả danh tài liệu chính thức.