Tính và biểu diễn p⃗=m v⃗, xung lượng và Δp⃗ đúng dấu–đơn vị.
VẬT LÝ 6–12 • HỌC TỪ HIỆN TƯỢNG ĐẾN BẢN CHẤTChuẩn GDPT hiện hành • Định hướng Hà Nội
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ VẬT LÝ
Trang chủVẬT LÍ 10 • Bài 28–30 • ĐÃ HOÀN THIỆN
Chương 5. Động lượng
Chọn hệ, giữ chiều, so trước–sau
Ba bài nối lực–thời gian với biến thiên động lượng, điều kiện bảo toàn và một quy trình thực nghiệm đánh giá va chạm bằng sai số.
3bài học60bài tập30trắc nghiệm90AI hỏi đáp
BẢN ĐỒ CHƯƠNG
Học theo quan hệ, không học công thức rời
Mỗi bài có chiến lược 5Đ, lab tương tác, 20 bài tập và 10 câu tự chấm.
01
BÀI 28Động lượngVì sao cùng một quả bóng nhưng bắt bóng nhanh lại khó hơn bắt bóng chậm?
Học bài →02BÀI 29Định luật bảo toàn động lượngHai vật va chạm rất mạnh mà tổng động lượng của hệ vẫn có thể không đổi vì sao?
Học bài →03BÀI 30Thực hành: Xác định động lượng của vật trước và sau va chạmLàm sao dùng dữ liệu đo để kết luận động lượng có được bảo toàn trong va chạm?
Học bài →SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một mạch suy nghĩ xuyên suốt chương
01Hệ02Trục03p⃗=m v⃗04Xung lượng05Δp⃗06Ngoại lực07Σp⃗08Va chạm09Sai số10Kết luận
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Phải giải thích được trước khi bấm máy
Chọn hệ và nhận diện khi tổng xung lượng ngoại lực có thể bỏ qua.
Giải va chạm một chiều mà không đánh đồng bảo toàn động lượng với bảo toàn động năng.
Đo, xử lí và kết luận P_trước–P_sau trong độ không đảm bảo.
Phân tích video va chạm hai xe nhẹ: hiệu chuẩn, lấy vận tốc có dấu, so tổng động lượng trước–sau và đánh giá xung lượng ngoại lực.
Tiêu chí: câu hỏi rõ, dữ liệu gốc, đơn vị, hệ quy chiếu/biến kiểm soát, sai số, an toàn, giới hạn mô hình và một đề xuất cải tiến.
CỔNG CUỐI CHƯƠNG • 12 CÂU
Kiểm tra liên kết kiến thức, không chỉ nhớ từng bài
Đạt từ 80% để mở lộ trình tiếp theo. Sau khi nộp, từng câu hiện đáp án và giải thích.
—/12
Mục tiêu: 10/12
1Bài 28Nhận định nào đúng nhất về động lượng?
2Bài 28Nhận định nào đúng nhất về xung lượng của lực?
3Bài 28Nhận định nào đúng nhất về định lí xung lượng–động lượng?
4Bài 28Nhận định nào đúng nhất về dạng tổng quát của newton ii?
5Bài 29Nhận định nào đúng nhất về hệ và động lượng hệ?
6Bài 29Nhận định nào đúng nhất về điều kiện bảo toàn?
7Bài 29Nhận định nào đúng nhất về định luật bảo toàn?
8Bài 29Nhận định nào đúng nhất về va chạm và phản lực?
9Bài 30Nhận định nào đúng nhất về thiết kế phép đo?
10Bài 30Nhận định nào đúng nhất về xử lí động lượng?
11Bài 30Nhận định nào đúng nhất về đánh giá sai lệch?
12Bài 30Nhận định nào đúng nhất về kiểm soát và cải tiến?
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi hệ quy chiếu và điều kiện trước đáp số
Cho con giải thích dấu, đơn vị và sai số. Không cho trẻ thử với xe thật, vật rơi cao, laser, điện lưới hoặc ném vật cứng.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm cả dữ liệu, mô hình và giới hạn
Yêu cầu học sinh giữ dữ liệu gốc, vẽ trục, ghi chiều dương, nêu điều kiện và chỉ ra điều không thể kết luận từ phép đo.