Cấu tạo chất, nhiệt độ, nội năng và truyền nhiệt từ KHTN 8.
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ VẬT LÝ
Trang chủVật lí 12
Tổng hợp kiến thức, đọc dữ kiện, ra quyết định có căn cứ
Hoàn thiện phổ thông với vật lí nhiệt, khí lí tưởng, từ trường–cảm ứng điện từ và vật lí hạt nhân; đồng thời luyện định dạng thi hiện hành.
Bản đồ nội dung lớp 12
Mở từng chương để kiểm tra bài nguồn, nền cần có và cách nối với cuộc sống.
01Vật lí 12 • Bài 1–7Vật lí nhiệt7 bài • 1 cổng cuối chương
+
Danh mục bài cốt lõi
- Bài 1. Cấu trúc của chất. Sự chuyển thểĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 2. Nội năng. Định luật I của nhiệt động lực họcĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 3. Nhiệt độ. Thang nhiệt độ – nhiệt kếĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 4. Nhiệt dung riêngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 5. Nhiệt nóng chảy riêngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 6. Nhiệt hóa hơi riêngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 7. Bài tập về vật lí nhiệtĐã hoàn thiện • Mở bài học →
Dùng mô hình động học phân tử, định luật I nhiệt động lực học và các nhiệt lượng riêng để phân tích quá trình nhiệt.
Lẫn nhiệt độ với nội năng; dùng công thức chuyển thể khi vật chưa đạt nhiệt độ chuyển thể.
Lập đường cong đun nóng nước hoặc băng và phân tích từng giai đoạn.
- Đá tan trong ly
- Tủ lạnh chuyển nhiệt
- Nồi áp suất và ấm điện
02Vật lí 12 • Bài 8–13Khí lí tưởng6 bài • 1 cổng cuối chương
+
Danh mục bài cốt lõi
- Bài 8. Mô hình động học phân tử khí lí tưởngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 9. Định luật BoyleĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 10. Định luật CharlesĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 11. Phương trình trạng thái của khí lí tưởngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 12. Áp suất khí theo mô hình động học phân tử. Quan hệ giữa động năng phân tử và nhiệt độĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 13. Bài tập về khí lí tưởngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
Áp suất, nhiệt độ tuyệt đối, tỉ lệ và đồ thị.
Dùng mô hình động học phân tử, các định luật khí và phương trình trạng thái; liên hệ áp suất với động năng phân tử.
Thế nhiệt độ Celsius trực tiếp vào phương trình trạng thái; dùng định luật riêng khi đại lượng giữ cố định không đúng.
Khảo sát quan hệ áp suất–thể tích bằng xilanh kín hoặc mô phỏng.
- Lốp xe nóng lên khi chạy
- Bình xịt không để gần lửa
- Bóng bay thay đổi theo nhiệt độ
03Vật lí 12 • Bài 14–20Từ trường7 bài • 1 cổng cuối chương
+
Danh mục bài cốt lõi
- Bài 14. Từ trườngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 15. Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. Cảm ứng từĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 16. Từ thông. Hiện tượng cảm ứng điện từĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 17. Máy phát điện xoay chiềuĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 18. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 19. Điện từ trường. Mô hình sóng điện từĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 20. Bài tập về từ trườngĐã hoàn thiện • Mở bài học →
Từ trường lớp 7, cảm ứng điện từ lớp 9, vectơ và dòng điện lớp 11.
Mô tả cảm ứng từ, lực từ, từ thông, cảm ứng điện từ, máy phát điện và mô hình điện từ trường–sóng điện từ.
Dùng quy tắc bàn tay sai chiều; cho rằng từ thông chỉ phụ thuộc độ lớn từ trường.
Khảo sát suất điện động cảm ứng theo tốc độ biến thiên từ thông.
- Loa điện
- Sạc không dây
- Máy phát điện và truyền tải điện
04Vật lí 12 • Bài 21–25Vật lí hạt nhân5 bài • 1 cổng cuối chương
+
Danh mục bài cốt lõi
- Bài 21. Cấu trúc hạt nhân và năng lượng liên kếtĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 22. Phản ứng hạt nhânĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 23. Hiện tượng phóng xạĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 24. Công nghiệp hạt nhânĐã hoàn thiện • Mở bài học →
- Bài 25. Bài tập về hạt nhânĐã hoàn thiện • Mở bài học →
Cấu tạo nguyên tử, năng lượng, động lượng và hàm mũ ở mức nền.
Mô tả hạt nhân, độ hụt khối–năng lượng liên kết, phản ứng hạt nhân, phóng xạ và ứng dụng công nghiệp hạt nhân.
Đồng nhất phóng xạ với phản ứng hóa học; đánh giá công nghệ hạt nhân chỉ bằng cảm tính lợi hoặc hại.
Xử lí dữ liệu phân rã, xác định chu kì bán rã và đánh giá độ không đảm bảo.
- Xạ trị ung thư
- Định tuổi bằng đồng vị
- An toàn và quản lí chất thải phóng xạ
Học Vật lý không bắt đầu bằng thay số
Sáu bước này xuất hiện lặp lại để tạo thói quen khoa học.
Nhìn hiện tượng
Kể lại điều thật sự quan sát được, chưa vội gắn công thức.
Dự đoán có lí do
Nói điều em nghĩ sẽ xảy ra và đại lượng nào có thể ảnh hưởng.
Đo có kiểm soát
Chọn dụng cụ, giữ biến kiểm soát, đo lặp và ghi đơn vị.
Dựng mô hình
Chuyển hiện tượng thành hình, vectơ, sơ đồ năng lượng, đồ thị hoặc phương trình.
Tính và kiểm tra
Thay số sau khi lập biểu thức; kiểm đơn vị, dấu, bậc độ lớn và trường hợp biên.
Giải thích ngược
Dùng kết quả để trả lời câu hỏi đời sống và chỉ rõ giới hạn của mô hình.
Đủ cho học sinh tự học, giáo viên dùng và phụ huynh đồng hành
Tình huống mở đầu đời thường
Câu hỏi lớn và mục tiêu quan sát được
15% ôn nối kiến thức đã học
Thí nghiệm thật hoặc mô phỏng có kiểm soát
Từ dữ liệu đến khái niệm và định luật
Sơ đồ, đồ thị, vectơ và đơn vị
Ví dụ ba tầng: trực giác → chuẩn → vận dụng
Sai lầm, phản ví dụ và phép kiểm
AI gia sư gợi mở từng bước
Bài tập 5 mức có lời giải đầy đủ
Góc phụ huynh, góc giáo viên và an toàn
Cổng tự kiểm, tài liệu tải về và học tiếp