Kích hoạt trước khi học
Số trung bình, trung vị, tứ phân vị, mốt và bảng tần số lớp 10.
TOÁN THPT • CỐT LÕI + CHUYÊN ĐỀ LỰA CHỌN GDPT 2018HÀ NỘI: ĐỊNH HƯỚNG THAM KHẢO • KHÔNG GIẢ DANH ĐỀ CHÍNH THỨC
ƯỚC MƠ LỚNHỌC CÓ CHIẾN LƯỢC • TIẾN BỘ THẬT
Trang chủChương 3. Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm của mẫu số liệu ghép nhóm
Ghép nhóm dữ liệu và ước lượng các số đặc trưng trung tâm của mẫu số liệu ghép nhóm.
HỒ SƠ CHƯƠNG
Nền, đích, rủi ro và vai trò
Kết quả đo được
Ghép nhóm dữ liệu và ước lượng các số đặc trưng trung tâm của mẫu số liệu ghép nhóm.
Chặn lỗi từ đầu
Dùng đầu mút thay giá trị đại diện, xác định sai lớp chứa trung vị–mốt và diễn giải vượt quá độ chính xác.
Liên thông toàn THPT
Chuẩn bị cho đo mức phân tán mẫu ghép nhóm lớp 12 và đọc dữ liệu thực tế.
LỘ TRÌNH KHÓA THEO THỨ TỰ
2 bài và một cổng kiểm định
Mỗi bài có 15% ôn nối; đạt 80% và giải thích được lỗi trước khi chuyển cổng.
Mẫu số liệu ghép nhóm
Đọc và lập bảng nhóm–tần số–tần số tích lũy, chọn độ rộng hợp lí và hiểu chính xác điều gì còn giữ, điều gì đã mất.
- 100 bài tập • 15% ôn nối
- 50 trắc nghiệm • 20 tự luận
- 30 tình huống AI Gia sư
Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm
Tính gần đúng số trung bình, trung vị, tứ phân vị và mốt của mẫu ghép nhóm; diễn giải kết quả với giới hạn chính xác phù hợp.
- 100 bài tập • 15% ôn nối
- 50 trắc nghiệm • 20 tự luận
- 30 tình huống AI Gia sư
Bài tập cuối Chương 3
Kiểm định toàn bộ quy trình đọc bảng, tích lũy, chọn nhóm, nội suy và diễn giải độ chính xác của kết quả ước lượng.
- 100 bài tổng hợp
- 50 câu tự chấm
- 5 đề có hướng chấm
CHU TRÌNH HỌC THÔNG MINH
Chẩn đoán → hiểu bản chất → truy hồi → tự kiểm
Chẩn đoán 5 phút
Làm ba câu nền và nói rõ điều kiện của công cụ.
Học một nút
Khái niệm → ví dụ → phản ví dụ → trường hợp biên.
Luyện trộn 85/15
Kiến thức mới đi cùng đúng phần nền cần gọi lại.
Sổ lỗi ba dòng
Ghi lỗi, nguyên nhân và phép tự kiểm cho lần sau.
Ôn 1–7–30
Truy hồi cách quãng bằng flashcard và câu ngắn.
Qua cổng 80%
Đúng kết quả, đúng lập luận và đúng cách diễn giải.