Phân tích dấu hiệu, phương thức và vai trò trao đổi chất–chuyển năng lượng ở cấp tế bào–cơ thể.
SINH HỌC 6–12 • HIỂU SỰ SỐNG BẰNG CẤU TRÚC, CƠ CHẾ VÀ BẰNG CHỨNGMôn lựa chọn THPT • Học qua bằng chứng
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ SỰ SỐNG
Trang chủSinh học 11 • Sinh học cơ thể • 41% thời lượng cốt lõi dự kiến • ĐÃ HOÀN THIỆN
Chương 1. Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật
Theo dòng vật chất, dòng năng lượng và vòng điều hoà của cơ thể sống
Từ trao đổi nước–khoáng, quang hợp–hô hấp ở thực vật đến dinh dưỡng, hô hấp–tuần hoàn, miễn dịch, bài tiết và cân bằng nội môi ở động vật.
BẢN ĐỒ CHƯƠNG
Đi đúng thứ tự, mỗi bài làm nền cho bài sau
Mỗi thẻ mở đúng bài học tương ứng.
01
BÀI 1Trao đổi chất ở thực vậtCây không đi tìm thức ăn nhưng thu nhận, vận chuyển, biến đổi vật chất và duy trì cân bằng nước bằng cách nào?
Học bài →02BÀI 2Quang hợp và hô hấp ở thực vậtCây biến năng lượng ánh sáng thành hoá năng rồi huy động năng lượng ấy như thế nào, và vì sao hai quá trình không phải hai mũi tên đảo ngược đơn giản?
Học bài →03BÀI 3Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vậtĐộng vật biến thức ăn thành chất cơ thể dùng được ra sao, và thế nào là một chế độ ăn phù hợp thay vì một công thức chung cho mọi người?
Học bài →04BÀI 4Hô hấp và tuần hoànBề mặt trao đổi khí, tim, hệ mạch và máu phối hợp thế nào để đưa O₂–chất dinh dưỡng đến mô và mang sản phẩm chuyển hoá đi?
Học bài →05BÀI 5Miễn dịchCơ thể ngăn, nhận diện và loại bỏ tác nhân gây hại bằng nhiều lớp phòng vệ thế nào, và vaccine huấn luyện trí nhớ miễn dịch ra sao?
Học bài →06BÀI 6Bài tiết và cân bằng nội môiThận và các cơ quan điều hoà giữ môi trường trong ổn định động như thế nào dù lượng nước, muối, chất dinh dưỡng và hoạt động luôn đổi?
Học bài →SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một dòng suy nghĩ xuyên chương
01Hệ mở02Nước–khoáng03Quang hợp–hô hấp04Dinh dưỡng05Hô hấp–tuần hoàn06Miễn dịch07Nội môi
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Không coi là xong nếu chỉ thuộc tên
Giải thích trao đổi nước–khoáng, quang hợp và hô hấp thực vật bằng cấu trúc–dữ liệu–điều kiện.
So sánh dinh dưỡng, trao đổi khí và tuần hoàn ở các nhóm động vật; liên hệ cơ thể người có giới hạn.
Giải thích miễn dịch, bài tiết và phản hồi nội môi; vận dụng sức khoẻ không tự chẩn đoán.
Dựng bản đồ một ngày của cơ thể sống: đầu vào, đường vận chuyển, nơi biến đổi, năng lượng, đầu ra, cảm biến–điều hoà, một dữ liệu đo, một rủi ro và giới hạn kết luận.
Tiêu chí: đúng cấp tổ chức, có cơ chế hoặc quan hệ, bằng chứng, giới hạn, an toàn–đạo đức và một điều cần cải tiến.
CỔNG CUỐI CHƯƠNG • 24 CÂU
Kiểm mối nối và khả năng giải thích
Đạt từ 80%. Mỗi câu đều lấy từ bài đã mở; nộp xong sẽ hiện đáp án và giải thích.
—/24
Mục tiêu: 20/24
1Bài 1Dấu hiệu nào không thuộc trao đổi chất?
2Bài 1Nước vào lông hút chủ yếu theo
3Bài 1Động lực quan trọng của dòng mạch gỗ là
4Bài 1Mạch rây vận chuyển chủ yếu
5Bài 2Oxygen giải phóng trong quang hợp có nguồn trực tiếp từ
6Bài 2Sản phẩm năng lượng của pha sáng dùng cho Calvin là
7Bài 2CAM thích nghi khô hạn chủ yếu nhờ
8Bài 2Khi đồ thị quang hợp bão hoà ánh sáng
9Bài 3Thứ tự đúng của dinh dưỡng là
10Bài 3Ưu thế của ống tiêu hoá là
11Bài 3Nơi hấp thu phần lớn chất dinh dưỡng là
12Bài 3Vai trò chính của mật với lipid là
13Bài 4Bề mặt trao đổi khí hiệu quả thường
14Bài 4Tuần hoàn kín là
15Bài 4Động mạch là mạch
16Bài 4Vận tốc máu thấp ở mao mạch vì
17Bài 5Hàng rào miễn dịch ban đầu gồm
18Bài 5Đặc điểm của miễn dịch thích ứng là
19Bài 5Kháng thể được tiết chủ yếu bởi
20Bài 5Vaccine hoạt động chủ yếu bằng
21Bài 6Ba quá trình chính ở nephron là
22Bài 6ADH thường làm
23Bài 6Cân bằng động nghĩa là
24Bài 6Phản hồi âm có tác dụng
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi cơ chế và bằng chứng, không thúc học vượt chương
Cho con vẽ dòng vật chất hoặc đường tín hiệu, nêu phản ví dụ và tự sửa. Nội dung sức khoẻ chỉ để hiểu sinh học, không dùng tự chẩn đoán hay đổi điều trị.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm đúng mối nối cấp tế bào–cơ thể
Mỗi bài có đúng 17 câu nội dung hiện tại và 3 câu nền cũ ghi nguồn. Hoạt động phải có đối chứng, giới hạn, quyền dừng và không dùng mẫu cơ thể hay gây hại động vật.
NGUỒN KHÓA PHẠM VI
Chương trình GDPT môn Sinh học – Bộ GDĐT ↗NCBI Bookshelf – Molecular Biology of the Cell ↗NCBI Bookshelf – Chloroplasts and photosynthesis ↗WHO – Healthy diet ↗WHO – Tobacco ↗WHO – Vaccines and immunization ↗CDC – How vaccines work ↗NIDDK – Your kidneys & how they work ↗NCBI Bookshelf – Neuroscience ↗NCBI Bookshelf – Plant Development ↗NCBI Bookshelf – Developmental Biology ↗WHO – Family planning and contraception ↗WHO – Emergency contraception ↗WHO – Sexually transmitted infections ↗