Lần được đường cảm giác, vận động và phản xạ.
SINH HỌC 6–12 • HIỂU SỰ SỐNG BẰNG CẤU TRÚC, CƠ CHẾ VÀ BẰNG CHỨNGMạch Vật sống trong KHTN • Tự biên soạn
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ SỰ SỐNG
Trang chủKHTN 8 • Sinh học cơ thể người • Điều khiển – điều hoà • ĐÃ HOÀN THIỆN
Chương 5. Thần kinh, giác quan và nội tiết
Lần đúng tín hiệu, tách đúng năng lượng–cảm nhận, bảo vệ không kỳ thị
Trung ương–ngoại biên, mắt–tai, sức khoẻ thần kinh–giác quan và mạng điều hoà hormone.
4bài hoàn chỉnh16lõi kiến thức24câu tự chấm80%mốc cổng
BẢN ĐỒ CHƯƠNG
Đi đúng thứ tự, mỗi bài làm nền cho bài sau
Mọi thẻ đều mở bài học thật; không có nút chờ hoặc liên kết giả.
01
BÀI 17Hệ thần kinhHệ thần kinh nhận thông tin, xử lí và điều khiển đáp ứng nhanh theo những đường nào?
Học bài →02BÀI 18Thị giác và thính giácMắt và tai biến ánh sáng, âm thanh thành tín hiệu thần kinh để não kiến tạo cảm nhận như thế nào?
Học bài →03BÀI 19Sức khoẻ thần kinh – giác quanNhững thói quen và lựa chọn nào bảo vệ não, mắt, tai mà không kỳ thị người đang có bệnh hoặc lệ thuộc?
Học bài →04BÀI 20Hệ nội tiếtHormone truyền thông tin qua máu để điều hoà cơ thể và phối hợp với hệ thần kinh như thế nào?
Học bài →SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một dòng suy nghĩ xuyên chương
01Thụ thể02Neuron03Não–tuỷ04Mắt–tai05Bảo vệ06Hormone
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Không coi là xong nếu chỉ thuộc tên
Mô tả đường ánh sáng–âm thanh tới tín hiệu thần kinh.
Đề xuất bảo vệ não, mắt, tai và phòng chất gây nghiện.
Giải thích tuyến nội tiết, tế bào đích và vòng glucose.
Thiết kế bảng điều khiển cơ thể: nối một kích thích với thụ thể–neuron–não–cơ, một tín hiệu hormone với tế bào đích, rồi kiểm định hai thông điệp sức khoẻ bằng nguồn tin cậy.
Tiêu chí: có câu hỏi, bằng chứng, dòng vật chất/cơ chế, giới hạn kết luận, an toàn–đạo đức và một điều cần cải tiến.
CỔNG CUỐI CHƯƠNG • 16 CÂU
Kiểm mối nối, không kiểm trí nhớ rời rạc
Đạt từ 80%. Nộp xong sẽ hiện đáp án và giải thích của từng câu.
—/16
Mục tiêu: 13/16
1Bài 17Hệ thần kinh trung ương gồm
2Bài 17Hệ ngoại biên gồm chủ yếu
3Bài 17Neuron thường dẫn tín hiệu ra xa thân qua
4Bài 17Đường đúng
5Bài 18Ánh sáng được thụ thể nhận ở
6Bài 18Đồng tử là
7Bài 18Kính sửa cận thị theo nguyên lí
8Bài 18Thứ tự tai đúng
9Bài 19Nền bảo vệ thần kinh
10Bài 19Nguy cơ âm thanh phụ thuộc
11Bài 19Vape
12Bài 19Lệ thuộc chất
13Bài 20Tuyến nội tiết
14Bài 20Tế bào đích đáp ứng vì
15Bài 20Tuyến có cả nội/ngoại tiết
16Bài 20So sánh hợp lí
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi cơ chế và quyết định an toàn, không tự chẩn đoán
Cho con vẽ cấu trúc–chức năng–đường đi, nói một giới hạn và chỉ ra khi nào cần người lớn hoặc y tế. Không tự dùng thuốc, chất bổ sung hay bài tập điều trị theo website.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm cả kiến thức, phạm vi và trách nhiệm
Mỗi bài có 17 câu nội dung hiện tại và 3 câu nền cũ; không dùng nội dung ở chương sau. Hoạt động sức khoẻ chỉ mô phỏng, không thu dữ liệu y tế định danh.
NGUỒN KHÓA PHẠM VI
Chương trình GDPT môn Khoa học tự nhiên – Bộ GDĐT ↗WHO – Healthy diet ↗WHO – Five keys to safer food ↗WHO – Food safety ↗WHO – Vaccines and immunization ↗WHO – Vaccine safety ↗WHO – Tobacco ↗WHO – Ambient air pollution ↗WHO – Drowning ↗NIDDK – Your kidneys and how they work ↗WHO – Deafness and hearing loss ↗WHO – Diabetes ↗WHO – Burns ↗WHO – Heat and health ↗WHO – Sexually transmitted infections ↗WHO – Contraception ↗Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em 111 ↗Website không sao chép nguyên văn sách giáo khoa và không giả danh tài liệu chính thức.