Lớp 9: present simple/continuous cơ bản, trạng từ tần suất, mệnh đề quan hệ và cách tránh phát biểu tuyệt đối.
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủRoutines and right now
Nếp nhà và việc đang diễn ra
Cả nhà đều nói ‘con lúc nào cũng…’, nhưng bảng lịch lại hỏi một câu bình tĩnh hơn: đó là thói quen hay chỉ đang xảy ra tuần này?
“Dad usually cooks dinner, but tonight the smoke alarm is applying for the job.”Bố thường nấu bữa tối, nhưng tối nay chuông báo khói đang xin việc.
Usually kéo về nếp lặp lại; tonight/now kéo về tình huống tạm thời quanh hiện tại.Học sáu cụm để dùng ngay
Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.
follow a weekly routine
/ˈfɒləʊ ə ˈwiːkli ruːˈtiːn/theo một nếp hằng tuầnWe follow a weekly routine during term time.
deal with a temporary change
/diːl wɪð ə ˈtemprəri tʃeɪndʒ/xử lý thay đổi tạm thờiWe are dealing with a temporary change this week.
take turns doing a task
/teɪk tɜːnz ˈduːɪŋ ə tɑːsk/luân phiên làm một việcWe take turns doing the washing-up.
check the shared calendar
/tʃek ðə ʃeəd ˈkælɪndə/kiểm tra lịch dùng chungCheck the shared calendar before making a claim.
make a specific request
/meɪk ə spəˈsɪfɪk rɪˈkwest/đưa yêu cầu cụ thểMake a specific request about Friday.
avoid an absolute claim
/əˈvɔɪd ən ˈæbsəluːt kleɪm/tránh phát biểu tuyệt đốiAvoid an absolute claim such as 'You never help'.
Present simple vs present continuous: chọn thì bằng loại thời gian
Present simple diễn tả nếp lặp lại, lịch hoặc trạng thái ổn định. Present continuous diễn tả hành động đang xảy ra hoặc tình huống tạm thời quanh hiện tại.
Khung câu
- routine/fact: subject + base verb(s)
- now/temporary: subject + am/is/are + V-ing
- often/usually/every… → simple
- now/this week/at the moment → continuous
Câu dùng thật
Mum works late on Thursdays.
She is working late tonight.
We usually share the washing-up.
I am doing both turns this week because Nam is ill.
Bẫy cần gỡ
Không dùng every day với continuous chỉ vì thấy hành động. Không dùng always để buộc tội; hãy nêu thời điểm cụ thể. Một số state verbs như know thường không dùng continuous ở phạm vi này.
Tổ hợp phụ âm cuối /ks/, /ts/ và /ndz/
Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.
Giữ âm cuối thứ nhất rồi chuyển nhanh sang âm thứ hai, không chèn /ə/: checks /tʃeks/, tasks /tɑːsks/, weekends /ˌwiːkˈendz/.
- checks /tʃeks/ — chess /tʃes/
- tasks /tɑːsks/ — tacks /tæks/
- weekends /ˌwiːkˈendz/
She checks the tasks on weekends, but she is changing two plans tonight.1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.
One normal week, one changed week
Kẻ PERSON–NORMAL ROUTINE–THIS WEEK–REQUEST. Dựa vào time marker, không suy đoán tính cách.
- Chỉ bắt ý chính.
- Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
- Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe
The Nguyen family is updating a fictional shared calendar on Sunday evening. Normally, Mr Nguyen cooks on Monday and Wednesday, while Mai prepares a simple meal on Friday. This week, however, Mr Nguyen is attending a training course on Wednesday evening. Mai is also practising for a school performance every afternoon, so she is arriving home later than usual. Her brother Nam usually washes the dishes after dinner, but he is staying with their aunt until Thursday. Their mother suggests one temporary plan. She is cooking on Wednesday, Mai is moving her Friday turn to Saturday, and Nam will do an extra turn when he returns. Nobody says that another person never helps. Instead, they compare the regular routine with the changed week and make specific requests. Before ending the meeting, Mai checks the school rehearsal time again. It finishes at six thirty, not seven, so she can still set the table on Thursday. The family writes each temporary change in a different colour and agrees to return to the normal routine next Monday. Everyone repeats the final change to confirm shared understanding.
- 1Why is Mr Nguyen not cooking on Wednesday?
- 2What can Mai still do on Thursday?
Hội thoại có mục đích
Mục tiêu: Cập nhật lịch mà không buộc tội.
Vai: A: người điều phối • B: thành viên gia đình
AWhat do you usually do on Wednesdays?
BI usually cook, but I am attending a course this Wednesday.
ACould you take a turn on Saturday instead?
BYes, that works. What is changing for Mai?
AShe is coming home late this week.
BThen I can set the table on Saturday.
A schedule describes actions, not personalities
Đánh dấu ROUTINE–TEMPORARY CHANGE–EVIDENCE–REQUEST. Gạch bỏ câu biến một tuần thành tính cách cả đời.
Family disagreements often grow when a small timetable problem is described as a permanent personality problem. ‘You never help’ sounds complete, but it hides useful information: which task, on which day and under what circumstances? A shared schedule makes those questions visible. First, record the normal routine with the present simple. A family may cook in turns, check homework after dinner or shop on Sunday. Next, mark temporary changes with the present continuous: someone is working late this week, preparing for an event or staying with a relative. The two time frames should not be mixed. A changed week does not automatically prove a changed habit. After the facts are clear, make one specific request and allow a response. ‘Could you wash the dishes on Thursday because I am rehearsing?’ gives the listener a task, time and reason. The listener can accept, suggest another time or explain a limit. A calendar is not a perfect judge. People may forget to write something, and caring work can be difficult to count. It is simply a shared record that supports a calmer conversation. The goal is not to win by collecting tasks. It is to create a workable plan and to review it when the temporary situation ends. A short follow-up question can reveal whether everyone has understood the temporary plan correctly.
1Why is 'You never help' unhelpful?
2What is the main role of a shared calendar?
Viết tin nhắn 120–150 từ cập nhật một tuần gia đình hư cấu.
Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.
Plan
- Normal routine
- Two temporary changes
- Evidence/time markers
- Specific request
- Alternative
- Review date
Model • 127 words
Hi everyone, here is the plan for this week. Dad usually cooks on Monday and Wednesday, but he is attending a course this Wednesday. I normally prepare dinner on Friday; however, I am rehearsing until six thirty every afternoon this week. Could Mum cook on Wednesday while I set the table on Thursday? Nam is staying with Aunt Hoa until Thursday, so he cannot do his usual washing-up turn. He can take an extra turn on Saturday if that suits him. Please check the times before we confirm the plan. These are temporary changes, not new permanent roles. We will return to our normal routine next Monday and review whether any task still needs a different time. Thanks for discussing the schedule instead of blaming one another.
Self-edit
- 120–150 từ
- Có routine + temporary change
- Có yêu cầu cụ thể và phương án
- Không dùng always/never để dán nhãn
Luyện tập 85%–15%
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “follow a weekly routine” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “deal with a temporary change” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “take turns doing a task” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “check the shared calendar” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “make a specific request” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “avoid an absolute claim” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Lan usually ___ the shared calendar before dinner.
This week, her brother ___ with their aunt.
Which sentence contrasts routine and now correctly?
Choose the careful statement.
Which word ends with /ks/?
How should tasks be pronounced?
Which chunk has useful contrast stress?
Why is Mr Nguyen not cooking on Wednesday?
What can Mai still do on Thursday?
Why is 'You never help' unhelpful?
What is the main role of a shared calendar?
The school event ___ at six tomorrow.
Which relative clause is correct?
Which phrase limits the claim?
Gợi mở, không nói hộ
Dùng lịch hư cấu hoặc việc ít nhạy cảm; không biến trang học thành bảng chấm công gia đình. Khen con khi nêu đúng thời điểm và biết đề nghị phương án.
Dạy để giao tiếp có căn cứ
Chỉ mở rộng simple/continuous. Không dạy state verbs ở continuous như nội dung lớp 11; chấm time marker, nghĩa và cách giới hạn phát biểu.
CHƯƠNG 1Life and relationships