ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM
Chương trình Tiếng Anh lớp 9
Living places
Cần nắmLập bảng tư vấn khu ở cho ba nhân vật khác nhau.
Dễ nhầmDùng mệnh đề để nêu nguyên nhân, kết quả, nhượng bộ và bổ nghĩa; biên tập lỗi làm đứt mạch nghĩa.
Xem chương trình chi tiết và học liệu mở rộng
LISTEN160–180 từđộc thoại/hội thoại rõ, chủ đề quen thuộc
READ180–200 từvăn bản theo phạm vi yêu cầu năm học
WRITE100–120 từđoạn/văn bản theo thể loại và mục đích
LEVEL→ Bậc 2đích cuối cấp, phát triển dần từng năm
CHỦ ĐỀ → CÂU HỎI → NHIỆM VỤ → BẰNG CHỨNG
Bản đồ nội dung lớp 9
Mỗi cổng gom các đề tài gần nhau thành một nhiệm vụ giao tiếp. Thứ tự có thể điều chỉnh theo kế hoạch giáo dục hợp lệ của nhà trường.
01ENGLISH 9 • Môi trường sống • Cuộc sống đô thị • Dịch vụLiving places3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNMột nơi đáng sống được đánh giá bằng trải nghiệm của ai?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPLập bảng tư vấn khu ở cho ba nhân vật khác nhau.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCSo sánh có nhu cầu, chi phí và đánh đổi.
Mở Chương 1 → 02ENGLISH 9 • Cuộc sống quá khứ • Thay đổi xã hội • Di sảnVietnam then and now3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNTa kể thay đổi mà không nói ‘xưa luôn tốt hơn’ hoặc ngược lại thế nào?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPPhỏng vấn giả lập và viết story timeline.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCTường thuật có nguồn, thời gian và quan điểm phân biệt rõ.
Mở Chương 2 → 03ENGLISH 9 • Sống lành mạnh • Thói quen • Lời khuyên có điều kiệnHealthy choices3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNMột lời khuyên phù hợp phụ thuộc người và hoàn cảnh thế nào?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPThiết kế myth-or-fact card từ nguồn học liệu.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCNgôn ngữ không tuyệt đối hoá và không thay tư vấn y tế.
Mở Chương 3 → 04ENGLISH 9 • Kỳ quan • Du lịch • Ứng xử có trách nhiệmTravel with purpose3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNLịch trình tốt cân bằng trải nghiệm, chi phí và tác động ra sao?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPPitch chuyến đi hai ngày bằng ngân sách giả lập.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCĐọc quảng cáo có phản biện và kế hoạch có lý do.
Mở Chương 4 → 05ENGLISH 9 • Nghề nghiệp • Tiếng Anh toàn cầu • Kế hoạch họcMy future, my English3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNTiếng Anh phục vụ mục tiêu thật nào thay vì chỉ là một điểm số?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPTạo hồ sơ ‘English for my future’ 90 ngày.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCMục tiêu đo được, tình huống sử dụng và kế hoạch ôn.
Mở Chương 5 → BẢY HỆ KỸ NĂNG • CẤU HÌNH RIÊNG CHO LỚP 9
Biết mình đang luyện gì và dùng vào đâu
Không chấm mọi lỗi cùng lúc. Phản hồi ưu tiên nghĩa, độ dễ hiểu và mục tiêu của nhiệm vụ.
VOCTừ vựng
Mở rộng cụm từ học thuật nhẹ, phrasal verbs thông dụng và cách diễn đạt mức chắc chắn/quan điểm.
GRAMNgữ pháp
Dùng mệnh đề để nêu nguyên nhân, kết quả, nhượng bộ và bổ nghĩa; biên tập lỗi làm đứt mạch nghĩa.
LISTENNghe
Nghe hội thoại, bản tin và giao dịch 160–180 từ; chọn ý chính, chi tiết và thái độ rõ ràng.
SOUNDPhát âm
Điều khiển trọng âm câu và ngữ điệu khi hỏi lại, đề xuất, đồng ý hoặc phản đối.
TALKHội thoại
Trao đổi thông tin, nêu quan điểm–lý do, xử lý hiểu nhầm và trình bày ngắn có chuẩn bị.
READĐọc
Đọc 180–200 từ, nhận tổ chức đoạn, suy nghĩa và đối chiếu thông tin quảng cáo/thông báo.
WRITEViết
Viết 100–120 từ dạng thư, tin nhắn, tóm tắt/đoạn quan điểm có liên kết và bước tự biên tập.
GRAMMAR FOR MEANINGNgữ pháp trọng tâm
- Quá khứ đơn/tiếp diễn và wish
- Modal verbs với if
- Phrasal verbs
- Suggest + V-ing
- Reported speech
- Mệnh đề nguyên nhân–kết quả–nhượng bộ
- Mệnh đề quan hệ
SOUND FOR CLARITYPhát âm trọng tâm
Phát âm tương đối chính xác âm, trọng âm, nhịp và ngữ điệu trong cụm từ, câu và trao đổi ngắn.
ENGLISH DAILY • 15 PHÚT
Thói quen nhỏ cho lớp 9
Một vòng có nghe/đọc, bắt chước, đầu ra, phản hồi và gọi lại. Không học mới khi nền cần dùng chưa chắc.
03′Input vừa sức
Nghe hoặc đọc một tình huống ngắn, không tra mọi từ.
04′Bắt chước có ý thức
Shadow một câu, để ý trọng âm và chọn hai cụm hữu ích.
04′Tạo đầu ra
Đổi người, nơi hoặc vấn đề rồi nói/viết câu của chính mình.
02′Phản hồi đúng lỗi
Chỉ sửa lỗi làm sai nghĩa hoặc cản trở giao tiếp trước.
02′Gọi lại
Đóng mẫu, nói lại sau một khoảng ngắn và hẹn ôn cách quãng.
NGUỒN & RANH GIỚI
Bám chương trình, độc lập với một bộ sách cụ thể
Chủ đề và thứ tự chi tiết giữa các sách có thể khác; yêu cầu cần đạt của chương trình là điểm đối chiếu chung.