ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM
Chương trình Tiếng Anh lớp 6
My school, my people
Cần nắmDẫn một bạn mới đi tham quan trường bằng sơ đồ.
Dễ nhầmChọn thì theo ‘thói quen – đang xảy ra – đã xảy ra – dự đoán’, không học bốn bảng riêng lẻ.
Xem chương trình chi tiết và học liệu mở rộng
LISTEN80–100 từđộc thoại/hội thoại rõ, chủ đề quen thuộc
READ100–120 từvăn bản theo phạm vi yêu cầu năm học
WRITE40–60 từđoạn/văn bản theo thể loại và mục đích
LEVEL→ Bậc 2đích cuối cấp, phát triển dần từng năm
CHỦ ĐỀ → CÂU HỎI → NHIỆM VỤ → BẰNG CHỨNG
Bản đồ nội dung lớp 6
Mỗi cổng gom các đề tài gần nhau thành một nhiệm vụ giao tiếp. Thứ tự có thể điều chỉnh theo kế hoạch giáo dục hợp lệ của nhà trường.
01ENGLISH 6 • Ngôi trường • Bạn bè • Nội quy và hoạt độngMy school, my people3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNLàm sao giới thiệu trường và người bạn bằng chi tiết giúp người nghe hình dung?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPDẫn một bạn mới đi tham quan trường bằng sơ đồ.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCHội thoại hỏi–đáp và đoạn giới thiệu ngắn.
Mở Chương 1 → 02ENGLISH 6 • Nơi tôi sống • Môi trường địa phương • Dịch vụ cộng đồngMy neighbourhood3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNTa hỏi đường, miêu tả nơi chốn và đề nghị giúp cộng đồng thế nào?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPLập bản đồ ‘helpful neighbourhood’ và ghi lời chỉ đường.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCChỉ dẫn rõ, dùng giới từ và mốc địa điểm đúng.
Mở Chương 2 → 03ENGLISH 6 • Kỳ quan trong nước • Lễ hội • Ứng xử văn hoáOur heritage3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNGiới thiệu di sản Việt Nam bằng tiếng Anh mà không biến nó thành danh sách tên?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPLàm bưu thiếp âm thanh cho một địa danh hoặc lễ hội.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCThông tin đúng, câu miêu tả có lý do nên trải nghiệm.
Mở Chương 3 → 04ENGLISH 6 • Vô tuyến truyền hình • Thành phố thế giới • Thói quen xanhOur world3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNTa chọn nội dung, kể trải nghiệm và xây thói quen có trách nhiệm thế nào?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPTạo bản tin lớp: chương trình đáng xem, một ngày ở thành phố và cam kết xanh.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCCâu hỏi đúng, quá khứ rõ và lời khuyên kiểm chứng được.
Mở Chương 4 → 05ENGLISH 6 • Nhà ở tương lai • Thiết bị • Khả năng và dự đoánFuture homes3 bài hoàn chỉnh • 1 chương học
+
CÂU HỎI LỚNMột ngôi nhà tương lai giải quyết vấn đề thật nào?
NHIỆM VỤ GIAO TIẾPPitch ngôi nhà mơ ước trong 60 giây.
BẰNG CHỨNG HỌC ĐƯỢCDự đoán bằng will/might và lý do dễ hiểu.
Mở Chương 5 → BẢY HỆ KỸ NĂNG • CẤU HÌNH RIÊNG CHO LỚP 6
Biết mình đang luyện gì và dùng vào đâu
Không chấm mọi lỗi cùng lúc. Phản hồi ưu tiên nghĩa, độ dễ hiểu và mục tiêu của nhiệm vụ.
VOCTừ vựng
Cụm từ về trường, nơi ở, người, lễ hội và thành phố; học cùng hình ảnh, giới từ và động từ đi kèm.
GRAMNgữ pháp
Chọn thì theo ‘thói quen – đang xảy ra – đã xảy ra – dự đoán’, không học bốn bảng riêng lẻ.
LISTENNghe
Nghe chỉ dẫn, chuyện ngắn và hội thoại 80–100 từ; nhận ý chính trước khi bắt chi tiết.
SOUNDPhát âm
Phân biệt âm dễ nhầm, đặt trọng âm từ và tạo nhịp cho câu ngắn.
TALKHội thoại
Chào hỏi, hỏi lại, chỉ đường, miêu tả, đưa lời khuyên và trình bày dự án có gợi ý.
READĐọc
Đọc thư, thông báo và đoạn 100–120 từ; khoanh bằng chứng thay vì dịch từng dòng.
WRITEViết
Viết tin nhắn, bưu thiếp và đoạn 40–60 từ theo khung mở–thân–chốt rất ngắn.
GRAMMAR FOR MEANINGNgữ pháp trọng tâm
- Hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn
- Quá khứ đơn và tương lai đơn
- Câu đơn, câu ghép và câu hỏi
- Should/shouldn’t, might
- So sánh, lượng từ, mạo từ
- Câu điều kiện loại 1
SOUND FOR CLARITYPhát âm trọng tâm
Nguyên âm đơn/đôi, phụ âm, tổ hợp phụ âm; trọng âm từ–câu, nhịp và ngữ điệu cơ bản.
ENGLISH DAILY • 15 PHÚT
Thói quen nhỏ cho lớp 6
Một vòng có nghe/đọc, bắt chước, đầu ra, phản hồi và gọi lại. Không học mới khi nền cần dùng chưa chắc.
03′Input vừa sức
Nghe hoặc đọc một tình huống ngắn, không tra mọi từ.
04′Bắt chước có ý thức
Shadow một câu, để ý trọng âm và chọn hai cụm hữu ích.
04′Tạo đầu ra
Đổi người, nơi hoặc vấn đề rồi nói/viết câu của chính mình.
02′Phản hồi đúng lỗi
Chỉ sửa lỗi làm sai nghĩa hoặc cản trở giao tiếp trước.
02′Gọi lại
Đóng mẫu, nói lại sau một khoảng ngắn và hẹn ôn cách quãng.
NGUỒN & RANH GIỚI
Bám chương trình, độc lập với một bộ sách cụ thể
Chủ đề và thứ tự chi tiết giữa các sách có thể khác; yêu cầu cần đạt của chương trình là điểm đối chiếu chung.