ƯỚC MƠ LỚNHỌC ĐÚNG NƠI • ĐẾN ĐÚNG BÀI
ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHPT • ĐÍCH BẬC 3 • 105 TIẾT/NĂM

ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY

Trang chủ
CHƯƠNG 5 • BÀI 15 • 85% MỚI + 15% NỀN CŨ

Name the system before the dream

Gọi đúng hệ thống trước khi bán giấc mơ

Mô hình ‘smart city’ hư cấu có màn hình phát sáng rất đẹp. Một bác tài role-card hỏi: đèn đẹp rồi, nhưng bus stop, backup plan và help desk nằm ở đâu?

NỀN ĐƯỢC PHÉP DÙNG

Toàn bộ 14 bài trước; đặc biệt evidence–trade-off–access–fallback và linking devices. Compound nouns là mục tiêu ngữ pháp cuối lớp 11; không mở double comparatives hoặc cấu trúc lớp 12.

VÍ DỤ VUI • ĐÚNG NGHĨA
The smart-city app found a bus stop; Dad still needed ten minutes to find his glasses.

Ứng dụng thành phố thông minh tìm được trạm xe buýt; bố vẫn cần mười phút tìm kính.

Smart-city là modifier cho app; bus stop có head stop. Công nghệ giải một việc cụ thể, không biến mọi người thành siêu nhân.
VOC • CHUNKS BEFORE SINGLE WORDS

Học sáu cụm để dùng ngay

Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.

01

design a public-service system

/dɪˈzaɪn ə ˌpʌblɪk ˈsɜːvɪs ˈsɪstəm/thiết kế hệ thống dịch vụ công

The class designs a fictional public-service system.

02

map an access point

/mæp ən ˈækses pɔɪnt/lập bản đồ điểm tiếp cận

Map a physical access point as well as the app.

03

keep a power-cut backup

/kiːp ə ˈpaʊə kʌt ˈbækʌp/giữ phương án dự phòng khi mất điện

The station keeps a power-cut backup.

04

protect user privacy

/prəˈtekt ˈjuːzə ˈprɪvəsi/bảo vệ quyền riêng tư người dùng

The pilot protects user privacy by avoiding live personal data.

05

measure service reliability

/ˈmeʒə ˈsɜːvɪs rɪˌlaɪəˈbɪləti/đo độ tin cậy của dịch vụ

Measure service reliability under two fictional conditions.

06

retain face-to-face support

/rɪˈteɪn ˌfeɪs tə ˈfeɪs səˈpɔːt/duy trì hỗ trợ trực tiếp

The plan retains face-to-face support at the help desk.

GRAM • MEANING → FORM → USE

Compound nouns: head, spelling và nghĩa của cả cụm

Compound noun kết hợp hai hay nhiều thành tố thành một đơn vị nghĩa: bus stop, smartphone, user-friendly help desk. Head thường ở cuối và quyết định loại sự vật; thành tố trước phân loại. Cách viết mở, liền hay có gạch nối phụ thuộc quy ước và từ điển.

Khung câu

  • noun + noun: bus stop, service system
  • adjective/noun + noun: public transport, smartphone
  • multiword/hyphenated modifier + head: user-friendly help desk
  • head noun is usually final and carries number: two bus stops

Câu dùng thật

The help desk has a power-cut backup.

Two bus stops share one information screen.

The city tests a data-protection rule.

A greenhouse is not simply a green house.

Bẫy cần gỡ

Không ghép càng nhiều danh từ càng tốt. Nếu người đọc không xác định được head hoặc quan hệ, hãy tách cụm. Trọng âm thường rơi sớm trong noun+noun compounds nhưng không phải quy tắc tuyệt đối; kiểm từ điển/giọng mẫu khi cần.

SOUND • CLEAR ENGLISH

Compound stress: BLACKbird khác black BIRD

Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.

KHẨU HÌNH

Noun+noun compounds thường có trọng âm chính ở thành tố đầu: BUS stop, HELP desk. Adjective + noun miêu tả thường nhấn noun: green HOUSE; GREENhouse là một loại công trình. Đây là xu hướng, không tuyệt đối; nghe mẫu và kiểm từ điển.

MINIMAL PAIRS / MẪU ÂM
  • a GREENhouse — a green HOUSE
  • a BUS stop
  • a HELP desk — a helpful DESK description
SHADOW 3 LƯỢT
The BUS stop keeps a POWER-cut backup and a face-to-FACE help desk.

1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.

LISTEN • 220 WORDS

A future service needs an ordinary Tuesday

Ghi USER NEED–SERVICE SYSTEM–ACCESS POINT–FAILURE CONDITION–BACKUP–MEASURE. Khoanh head noun trong mỗi compound quan trọng.

NGHE 3 LƯỢT
  1. Chỉ bắt ý chính.
  2. Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
  3. Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe

A Grade 11 class holds a fictional hearing about a future bus-information system. The design team presents a smart-city app that shows arrival times on a phone. The first role card likes the travel-time display; however, the second role does not own a smartphone, and the third has difficulty reading a small screen. The chair asks the team to name the complete service system, not just the app. The revised proposal includes an information screen at each simulated bus stop, a face-to-face help desk at the main station and a printed route card. It also includes a power-cut backup: during the second simulation, staff use the printed card and a battery-powered clock. No live location or personal travel history is collected. Having identified the head nouns, the students make their labels clearer: bus stop, help desk, route card and backup plan. They then choose two measures—correct route choices and the time needed to obtain help. Under the normal condition, all three roles choose the correct route. During the power-cut condition, the app and information screen fail, but the printed route card and help desk remain available. Assistance takes longer, so the team records a trade-off rather than claiming perfect reliability. The class recommends another trial with larger print and keeps every non-digital option until access and service reliability are reviewed.

  • 1Why does the chair ask for the complete service system?
  • 2What happens during the power-cut condition?
TALK • ROLE + GOAL + REPAIR

Hội thoại có mục đích

Mục tiêu: Giải thích cả hệ thống, failure condition và fallback.
Vai: A: người điều trần • B: nhóm thiết kế

AIs the smart-city app the whole service system?

BNo. The system also includes a bus-stop screen, route card and help desk.

AWhat happens during a power cut?

BThe printed route card and face-to-face support remain available.

AWhat trade-off did the trial reveal?

BUsers still found help, but the help time increased.

READ • 278 WORDS

A smart city is a system of fallbacks

Tìm HEAD noun để biết mỗi cụm đang gọi tên cái gì. Vẽ SERVICE–ACCESS–FAILURE–BACKUP–MEASURE–PRIVACY trước khi đánh giá tính ‘smart’.

A future-city proposal can become a catalogue of smart screens, sensor networks and automated centres. Naming technology is not the same as designing a reliable public service. A system starts with a user need, access points, responsibilities and a fallback when one channel fails. Compound nouns name these parts. A bus stop is a type of stop, so stop is the head noun and takes the plural ending in two bus stops. A help desk is a type of desk or service point. A power-cut backup is a backup designed for a power-cut condition. Writers should still avoid stacking too many nouns. If a phrase such as ‘city service access data plan’ makes the relationship unclear, it should be unpacked into shorter units. Pronunciation carries meaning. Noun+noun compounds often receive earlier stress, as in BUS stop or HELP desk, while a descriptive adjective phrase may place stronger stress on the noun. The contrast between a GREENhouse and a green HOUSE is a familiar illustration, but stress patterns have exceptions and should be checked in a reliable model. Inclusive system design asks what happens without a smartphone, during a power cut or when a user cannot read a small display. A printed card, staffed help desk or audible announcement may look less futuristic, yet improve access. Privacy is another system condition. A classroom pilot can test fictional route choices without collecting live locations or travel histories. Its report should measure whether users obtain the right information, how long help takes and which role remains excluded. A city becomes smarter when its service remains understandable, accountable and usable under ordinary and difficult conditions—not when its compound nouns simply become longer.

1Why should a long noun string sometimes be unpacked?

2What makes a city service smarter according to the text?

WRITE • 150–180 WORDS

Viết future-system proposal 150–180 từ.

Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.

Plan

  1. Public-service need
  2. Core digital channel
  3. Two other access points
  4. Failure condition + backup
  5. Privacy boundary
  6. Two measures + trade-off

Model • 168 words

Our fictional future-city hearing examined a bus-information service for three user roles. The core digital channel is a smart-city app that displays arrival times. However, the app is not the whole public-service system. The proposal also includes an information screen at each simulated bus stop, a printed route card and a face-to-face help desk. During a power-cut condition, the app and screens may fail; therefore, staff will use the route card and a battery-powered clock. The pilot will not collect live locations, names or personal travel histories. It will measure correct route choices and the time needed to obtain help. In the first normal simulation, every role chose the correct route. In the power-cut simulation, the backup plan remained usable, but help took longer. We recommend another trial with larger print and clearer audible information. All non-digital options will remain until the group reviews access and service reliability. The city service is ‘smart’ only if people can understand and use it when a device or power supply fails.

Self-edit

  • 150–180 từ
  • Compound nouns có head rõ
  • Có access–failure–backup
  • Có privacy boundary, measures và trade-off
RETRIEVAL PRACTICE

Luyện tập 85%–15%

17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.

Câu 1Từ vựng

Cụm “design a public-service system” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 2Từ vựng

Cụm “map an access point” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 3Từ vựng

Cụm “keep a power-cut backup” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 4Từ vựng

Cụm “protect user privacy” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 5Từ vựng

Cụm “measure service reliability” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 6Từ vựng

Cụm “retain face-to-face support” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 7Ngữ pháp

What is the head noun in bus stop?

Câu 8Ngữ pháp

Choose the correct plural.

Câu 9Ngữ pháp

Which compound clearly names a backup for loss of electricity?

Câu 10Ngữ pháp

Which statement is accurate?

Câu 11Phát âm

Which stress pattern usually identifies the compound bus stop?

Câu 12Phát âm

What contrast can stress help signal?

Câu 13Phát âm

Why should learners still check a reliable dictionary or model?

Câu 14Nghe

Why does the chair ask for the complete service system?

Câu 15Nghe

What happens during the power-cut condition?

Câu 16Đọc

Why should a long noun string sometimes be unpacked?

Câu 17Đọc

What makes a city service smarter according to the text?

Câu 1815% NỀN CŨ

The app was convenient; ___, it was not accessible to every role.

Câu 1915% NỀN CŨ

___ the failure condition, the team retained every non-digital option.

Câu 2015% NỀN CŨ

It was the help-time measure ___ revealed the trade-off.

PHỤ HUYNH

Gợi mở, không nói hộ

Chọn một hệ thống quen thuộc như đi xe buýt hoặc mượn sách và chơi câu hỏi ‘nếu điện thoại hết pin thì sao?’. Không cần thiết bị mới; mục tiêu là tư duy access–fallback–privacy bằng tiếng Anh.

GIÁO VIÊN

Dạy để giao tiếp có căn cứ

Dạy compound noun theo head–meaning–stress–convention, không đưa quy tắc tuyệt đối. Nhiệm vụ cuối phải tích hợp mọi năng lực lớp 11 và dừng trước cấu trúc ngữ pháp lớp 12.

← Bài 14: Build a plan, not a miracle

CHƯƠNG 5Future systems

Cổng cuối chương →