Should/shouldn’t, mệnh lệnh, địa điểm và chỉ đường ở Bài 3–5.
ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủCHƯƠNG 2 • BÀI 6 • 85% MỚI + 15% NỀN CŨ
A helpful neighbourhood
Khu phố biết giúp nhau
Khu phố có góc công viên nóng và nhiều rác sau cuối tuần. Em cùng nhóm chọn một việc nhỏ, an toàn và vừa sức để đề xuất.
“We should clean the park. The ducks are not our rubbish collectors — they want a day off.”Chúng ta nên dọn công viên. Mấy chú vịt không phải nhân viên thu gom rác — chúng cũng muốn nghỉ một ngày.
Should + động từ nêu đề xuất; because + lý do giúp đề xuất có sức thuyết phục.VOC • CHUNKS BEFORE SINGLE WORDS
Học sáu cụm để dùng ngay
Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.
pick up litter
/pɪk ʌp ˈlɪtə/nhặt rácWe can pick up litter with an adult.
plant more trees
/plɑːnt mɔː triːz/trồng thêm câyThe town should plant more trees.
donate old books
/dəʊˈneɪt əʊld bʊks/quyên góp sách cũFamilies donate old books to the library.
help an older neighbour
/help ən ˈəʊldə ˈneɪbə/giúp một người hàng xóm lớn tuổiAsk before you help an older neighbour.
a community noticeboard
/ə kəˈmjuːnəti ˈnəʊtɪsbɔːd/bảng thông báo cộng đồngPut the event on the community noticeboard.
work with an adult
/wɜːk wɪð ən ˈædʌlt/làm cùng người lớnChildren should work with an adult near roads.
GRAM • MEANING → FORM → USE
Should…because: đề xuất có lý do
Should/shouldn’t thể hiện điều người nói cho là tốt hoặc phù hợp. Because giới thiệu lý do; không dùng should để áp đặt việc nguy hiểm hoặc vượt khả năng học sinh.
Khung câu
- We should + verb + because + clause.
- We shouldn't + verb + because + clause.
- Should we + verb…?
- Đáp: That's a good idea. / I'm not sure because…
Câu dùng thật
We should plant trees because the park needs shade.
We shouldn't work near traffic without an adult.
Should we collect books?
Bẫy cần gỡ
Không viết “because of the park needs shade”. Ở mức này, dùng because + chủ ngữ + động từ.
SOUND • CLEAR ENGLISH
Trọng âm câu: nhấn từ mang nghĩa
Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.
Trong câu trung tính, danh từ, động từ chính, tính từ thường được nhấn; từ ngữ pháp ngắn nhẹ hơn. Kéo rõ âm tiết mang trọng âm, không đọc mọi từ mạnh như nhau.
- We SHOULD plant more TREES.
- DONATE old BOOKS to the LIBRARY.
- We SHOULDN'T work near TRAFFIC alone.
We should PLANT more TREES because the PARK needs SHADE.1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.
LISTEN • 93 WORDS
Three ideas, one safe plan
Lượt 1 ghi ba ý tưởng. Lượt 2 đánh dấu ý được chọn và lý do; chú ý các câu đồng ý/không đồng ý.
NGHE 3 LƯỢT
- Chỉ bắt ý chính.
- Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
- Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe
Our neighbourhood group has three ideas for Sunday. Linh thinks we should pick up litter in the park because it looks untidy after the weekend. Nam wants to plant trees, but the community leader says we need permission and adult help first. I suggest a book donation for the public library. It is safe, and families can join from home. We agree to collect books this Sunday and plan a supervised park clean-up next month. We will not touch broken glass or work near traffic. Adults will handle dangerous objects and busy areas.
- 1What will the group do this Sunday?
- 2Why does tree planting need more planning?
TALK • ROLE + GOAL + REPAIR
Hội thoại có mục đích
Mục tiêu: Chọn một ý tưởng cộng đồng và phản hồi các ý kiến khác lịch sự.
Vai: A/B: thành viên nhóm học sinh
AWe should pick up litter in the park because it looks untidy.
BThat's a good idea, but we should work with adults.
AAgreed. Should we plant trees too?
BI'm not sure because we need permission first.
AThen let's donate old books this week.
BGreat. Families can help from home.
READ • 102 WORDS
The Little Shelf project
Đọc để trả lời ba câu: vấn đề là gì, nhóm làm gì, giới hạn an toàn nào được đặt ra?
The public library in Sunny Lane had very few books for young readers. A group of Grade 6 students started the Little Shelf project. First, they made a clear notice and asked families to donate clean, suitable books. They did not collect money or visit strangers' homes. Parents brought the books to school, and a teacher checked them. Next, the students sorted the books by age and wrote simple labels. The librarian chose a safe place for the new shelf. In one month, the group collected one hundred books. Their project was small, but it gave local children more stories to enjoy.
1Which safety rule did the students follow?
2What was the result after one month?
WRITE • 40–60 WORDS
Viết đề xuất 40–60 từ cho một việc nhỏ giúp trường hoặc khu phố.
Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.
Plan
- Vấn đề quan sát được
- Việc nên làm
- Lý do
- Ai hỗ trợ
- Giới hạn an toàn
Model • 47 words
Our playground is hot at lunchtime. We should ask the school to add more shade because students need a cool place to rest. Our class can make a poster and collect ideas. We should not plant trees by ourselves. We can work with teachers and local gardeners.
Self-edit
- 40–60 từ
- Có should/shouldn’t + động từ
- Có because + mệnh đề
- Việc vừa sức, có người lớn khi cần
RETRIEVAL PRACTICE
Luyện tập 85%–15%
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “pick up litter” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “plant more trees” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “donate old books” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “help an older neighbour” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “a community noticeboard” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “work with an adult” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Complete: We should ___ more trees.
Choose the complete reason.
Choose the safe advice.
Which response disagrees politely?
Which words carry the main meaning in “We should plant more trees”?
Which version highlights the action and object?
Why are small grammar words often weaker?
What will the group do this Sunday?
Why does tree planting need more planning?
Which safety rule did the students follow?
What was the result after one month?
First, ___ straight ahead for one block.
There are ___ small shops near the market.
The library is ___ your left.
Gợi mở, không nói hộ
Cùng con chọn một việc tử tế làm ngay trong gia đình; yêu cầu con nói lý do bằng because và nhắc ranh giới an toàn.
Dạy để giao tiếp có căn cứ
Dự án chỉ dừng ở đề xuất/mô phỏng nếu chưa có phê duyệt. Không để học sinh tự xử lý rác nguy hiểm, tiền, giao thông hay tiếp xúc người lạ.
CHƯƠNG 2My neighbourhood