Tính từ và so sánh hơn lớp 6; bốn thì cơ bản, because; kỹ năng hỏi–kiểm hiểu ở Chương 2.
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủMusic and mood
Âm nhạc và cảm xúc
Hai bạn tranh luận: một bài ‘hay nhất vũ trụ’, bài kia ‘tệ như tiếng thìa rơi’. Em đưa cuộc nói chuyện về chi tiết nghe được.
“This drum is as loud as my alarm clock, but the drum has better rhythm!”Chiếc trống này to như đồng hồ báo thức của tớ, nhưng trống có nhịp hay hơn!
as + adjective + as; different from; like + danh từ.Học sáu cụm để dùng ngay
Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.
a steady beat
/ə ˈstedi biːt/một nhịp đềuThe song has a steady beat.
a soft melody
/ə sɒft ˈmelədi/một giai điệu nhẹA soft melody begins the piece.
sound different from
/saʊnd ˈdɪfrənt frəm/nghe khác vớiThe live version sounds different from the recording.
as fast as
/əz fɑːst əz/nhanh bằngThe second song is as fast as the first.
pay attention to
/peɪ əˈtenʃn tuː/chú ý đếnPay attention to the final drumbeat.
give a reason
/ɡɪv ə ˈriːzn/đưa ra lí doGive a reason for your opinion.
like, (not) as…as, different from
Like nói sự tương đồng; as…as so mức độ bằng nhau; not as…as nói không bằng; different from nói sự khác biệt.
Khung câu
- A is like B + shared feature.
- A is as + adjective + as B.
- A is not as + adjective + as B.
- A is different from B.
Câu dùng thật
The melody is like a gentle conversation.
Track B is as fast as Track A.
The live version is different from the recording.
Bẫy cần gỡ
Like ở đây là giới từ ‘giống như’, không phải cấu trúc sở thích + V-ing. Không dùng as…than hoặc different than trong mục tiêu bài này.
Âm /ʃ/ và /ʒ/ trong show, vision
Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.
/ʃ/ không rung cổ; /ʒ/ cùng vị trí lưỡi nhưng có rung. Môi hơi tròn và luồng hơi đi giữa lưỡi–vòm miệng.
- pressure /ˈpreʃə/ — pleasure /ˈpleʒə/
- mesher /ˈmeʃə/ — measure /ˈmeʒə/
- rush /rʌʃ/ — rouge /ruːʒ/
The show's soft measure gives the music a gentle pleasure.1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.
Two versions, careful ears
Nghe theo ba lớp: instruments–speed–volume. Lượt hai ghi SAME hoặc DIFFERENT và một bằng chứng.
- Chỉ bắt ý chính.
- Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
- Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe
The school music club listens to two versions of the same short piece. Version A begins with a soft guitar and keeps a steady, medium beat. A singer enters after eight seconds. Version B uses a piano at the beginning and adds a drum immediately. It is as fast as Version A, but it sounds louder because the drum continues through the whole piece. The melody is almost the same in both versions. However, the endings are different. Version A becomes quieter and stops after one final guitar note. Version B repeats the last line and finishes with three drumbeats. Hoa prefers Version A because she can hear the melody clearly. Nam chooses Version B for a dance activity. Neither student says one version is simply better; each gives a reason connected to a purpose.
- 1What is the same in both versions?
- 2Why does Nam choose Version B?
Hội thoại có mục đích
Mục tiêu: So sánh hai bản nhạc bằng chi tiết nghe được.
Vai: A/B: hai người chọn nhạc cho hoạt động
AIs Version B faster than Version A?
BNo. It is as fast as Version A, but it is louder.
AHow is the ending different?
BVersion B ends with three drumbeats.
AWhich one fits quiet reading?
BVersion A, because its ending is softer.
From ‘I like it’ to a useful review
Tìm claim–detail–purpose. Một nhận xét tốt không cần từ khó; nó cần chi tiết kiểm được.
A useful music review explains more than personal taste. First, name what you hear: the instruments, the speed, the volume or a change in the melody. Then compare carefully. You might write that one version is as fast as another, but not as loud. You can also explain that a live performance sounds different from a studio recording because the room and audience affect the sound. Next, connect the details to a purpose. A steady beat may work well for a class dance, while a soft melody may suit quiet reading. Finally, state your preference as an opinion, not a universal fact. ‘I prefer Track A because the voice is clearer’ is stronger and kinder than ‘Track A is the only good song.’ Evidence makes disagreement useful instead of personal.
1What should a review name first?
2Why is ‘I prefer Track A because…’ stronger?
Viết nhận xét 60–80 từ so sánh hai bản nhạc hoặc âm thanh.
Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.
Plan
- Tên/nhãn hai bản
- Một điểm giống
- Hai điểm khác
- Mục đích phù hợp
- Ý kiến + lí do
Model • 72 words
Track A and Track B have the same melody. Track B is as fast as Track A, but it is not as soft. A guitar opens Track A, while Track B begins with a drum. Their endings are also different from each other. I prefer Track A for quiet reading because its guitar is clear and gentle. Track B may fit a class dance better because it has a steady, louder beat.
Self-edit
- 60–80 từ
- Có as…as hoặc not as…as
- Có different from/like
- Ý kiến đi cùng bằng chứng
Luyện tập 85%–15%
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “a steady beat” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “a soft melody” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “sound different from” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “as fast as” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “pay attention to” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “give a reason” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Track B is as fast ___ Track A.
The live version is different ___ the recording.
Choose the correct comparison.
Which sentence shows similarity?
Which word contains /ʒ/?
Which sound is voiceless?
Choose the correct IPA ending for 'pleasure'.
What is the same in both versions?
Why does Nam choose Version B?
What should a review name first?
Why is ‘I prefer Track A because…’ stronger?
Those headphones belong to Lan. They are ___.
Who ___ bring the labels tomorrow?
Last Friday, we ___ the result honestly.
Gợi mở, không nói hộ
Mở hai đoạn âm thanh không lời ngắn. Hỏi con ‘giống ở đâu, khác ở đâu, hợp việc gì?’; không tranh luận sở thích đúng/sai.
Dạy để giao tiếp có căn cứ
Dùng âm thanh có quyền sử dụng hoặc tự tạo. Chấm ngôn ngữ so sánh và bằng chứng, không chấm thị hiếu âm nhạc.
CHƯƠNG 3Taste and art