Hiện tại đơn, trạng từ tần suất, can/should và từ chỉ hoạt động rảnh rỗi lớp 7.
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủA weekend that fits
Cuối tuần vừa với mình
Mai có tám ý tưởng cho một chiều thứ Bảy dài ba tiếng. Nếu cố làm hết, sở thích duy nhất còn lại sẽ là… chạy theo đồng hồ.
“I enjoy baking, but my first cake looked like a sleepy football.”Tớ thích làm bánh, nhưng chiếc bánh đầu tiên trông như quả bóng đang buồn ngủ.
Enjoy luôn đi với V-ing; would like đi với to + động từ.Học sáu cụm để dùng ngay
Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.
spend time outdoors
/spend taɪm ˌaʊtˈdɔːz/dành thời gian ngoài trờiI spend time outdoors after lunch.
join a book club
/dʒɔɪn ə bʊk klʌb/tham gia câu lạc bộ sáchLan wants to join a book club.
enjoy making things
/ɪnˈdʒɔɪ ˈmeɪkɪŋ θɪŋz/thích làm đồ thủ côngWe enjoy making things together.
would like to try
/wʊd laɪk tə traɪ/muốn thửI would like to try pottery.
fit my energy
/fɪt maɪ ˈenədʒi/phù hợp mức năng lượngA quiet walk fits my energy today.
leave some free space
/liːv sʌm friː speɪs/chừa một khoảng trốngLeave some free space in your plan.
Liking verbs: hoạt động thích và mong muốn cụ thể
Like/love/enjoy + V-ing nói sở thích hoặc niềm vui nói chung. Would like + to V nói điều muốn làm trong tình huống cụ thể.
Khung câu
- like/love/enjoy + V-ing
- do not like + V-ing
- would like + to + base verb
- Would + subject + like + to + base verb?
Câu dùng thật
I enjoy drawing after school.
Nam does not like waiting in long lines.
We would like to try the Saturday workshop.
Bẫy cần gỡ
Không viết enjoy to draw. Không dùng would like + V-ing trong mẫu đang học.
/ɪ/ và /iː/: ship không phải sheep
Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.
/ɪ/ ngắn, lưỡi thả lỏng; /iː/ dài hơn, môi hơi kéo ngang. Độ dài và vị trí lưỡi cùng tạo khác biệt.
- sit /sɪt/ — seat /siːt/
- ship /ʃɪp/ — sheep /ʃiːp/
- live /lɪv/ — leave /liːv/
Please leave a little free time to sit and read.1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.
Three hours, not three lives
Kẻ bảng ACTIVITY–TIME–REASON. Lượt hai đánh dấu việc bạn chọn và việc bạn bỏ, đừng cộng lịch bằng trí nhớ.
- Chỉ bắt ý chính.
- Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
- Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe
Mai has three free hours on Saturday afternoon. She enjoys drawing and making small paper models, but she also wants to meet her cousin. The art club meets from two until three thirty. A model workshop begins at three, so the two activities overlap. Her cousin is free after four and would like to walk in the park. Mai first tries to fit all three plans into the afternoon. Then she notices that she would spend the whole time hurrying. She chooses the art club, leaves thirty minutes for a snack and meets her cousin at four. The model workshop runs again next month. Mai's final plan has one creative activity, one social activity and some empty time. It is not the busiest plan, but it fits her energy and the real timetable. She feels calmer because each choice now has enough time.
- 1Why can't Mai attend both creative activities?
- 2What does Mai do at four?
Hội thoại có mục đích
Mục tiêu: Chọn hoạt động theo sở thích và lịch thật.
Vai: A: bạn hỏi • B: người lập kế hoạch
AWhat do you enjoy doing at weekends?
BI enjoy drawing and walking outdoors.
AWould you like to try the art club on Saturday?
BYes, but I only have three free hours.
AThen choose one club and leave some free space.
BGood idea. A calm plan fits my energy better.
A plan with breathing room
Khoanh sở thích, điều kiện thật và quyết định. Từ balanced phải được chứng minh bằng chi tiết, không đoán từ tiêu đề.
A balanced weekend does not look the same for every teenager. Some students recover their energy by meeting friends, while others need quiet time after a busy school week. A useful plan begins with fixed commitments, such as a family meal or a music lesson. Next, add one or two activities that you genuinely enjoy. Do not copy a friend's timetable simply because it looks exciting online. Check travel time, cost and the energy each activity needs. Then leave a small open block. That space is not wasted time; it allows for rest, a delayed bus or an unexpectedly long conversation. At the end of the weekend, ask two questions: Did the plan help me do something meaningful? Did I have enough time to rest? The answers can guide next week's choices. A plan is a tool, not a competition for the fullest calendar. A calm rhythm can still feel full of meaning.
1What should a learner add first?
2Why is an open block useful?
Viết 80–100 từ về một kế hoạch cuối tuần cân bằng.
Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.
Plan
- Thời gian rảnh
- Một sở thích chung
- Một điều muốn thử
- Giới hạn thật
- Khoảng nghỉ
Model • 88 words
On Sunday, I have four free hours after lunch. I enjoy reading funny science comics, and I would like to try a short drawing lesson at the community centre. The lesson starts at two and finishes at three. After that, I will walk home with my sister. I will not add another club because travel takes time and I need to prepare my school bag. I also leave thirty quiet minutes before dinner. The plan is simple, but it includes creativity, family time and enough space to rest.
Self-edit
- 80–100 từ
- Có enjoy/like + V-ing
- Có would like + to V
- Có lịch và giới hạn thật
Luyện tập 85%–15%
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “spend time outdoors” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “join a book club” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “enjoy making things” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “would like to try” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “fit my energy” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “leave some free space” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
I enjoy ___ simple models.
We would like ___ the art table this Saturday.
Which sentence describes a general preference?
Choose the correct question.
Which word has /iː/?
Which pair changes only the vowel target?
Choose the IPA for 'leave'.
Why can't Mai attend both creative activities?
What does Mai do at four?
What should a learner add first?
Why is an open block useful?
I ___ draw after dinner on most Fridays.
You ___ check the timetable before leaving.
The club ___ at two tomorrow.
Gợi mở, không nói hộ
Cùng con lập lịch bằng thời gian thật và hỏi ‘con muốn giữ khoảng nghỉ nào?’. Không biến lịch cân bằng thành một bảng thi đua hoạt động.
Dạy để giao tiếp có căn cứ
Chỉ mở liking verbs theo hai mẫu đã nêu. Không giảng các khác biệt nâng cao của remember/stop/try + V-ing/to V; đó không phải mục tiêu bài này.
CHƯƠNG 1Teen life