ƯỚC MƠ LỚNHỌC ĐÚNG NƠI • ĐẾN ĐÚNG BÀI
ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM

ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY

Trang chủ
CHƯƠNG 2 • BÀI 5 • 85% MỚI + 15% NỀN CŨ

Ask about a custom

Hỏi về một phong tục

An thấy một chiếc khay và đoán ngay đó là ‘đạo cụ bí mật’. Thật ra đó chỉ là chiếc khay — muốn biết thêm thì phải hỏi người có thông tin.

NỀN ĐƯỢC PHÉP DÙNG

Mạo từ và danh từ lớp 7; Bài 4 về nguồn, phạm vi và phép xin phép.

VÍ DỤ VUI • ĐÚNG NGHĨA
I saw a tray. The tray was not a magic portal, so I asked the guide.

Tớ thấy một chiếc khay. Chiếc khay không phải cổng thần kì, nên tớ hỏi hướng dẫn viên.

Nhắc lần đầu: a/an; đã xác định/nhắc lại: the; nói chung hoặc danh từ không đếm được: có thể dùng zero article.
VOC • CHUNKS BEFORE SINGLE WORDS

Học sáu cụm để dùng ngay

Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.

01

follow a custom

/ˈfɒləʊ ə ˈkʌstəm/thực hiện một phong tục

Some families follow this custom.

02

show respect

/ʃəʊ rɪˈspekt/thể hiện sự tôn trọng

The greeting can show respect.

03

offer a guest tea

/ˈɒfə ə ɡest tiː/mời khách trà

They offered the guest tea.

04

ask a respectful question

/ɑːsk ə rɪˈspektfl ˈkwestʃən/đặt câu hỏi tôn trọng

Ask a respectful question before you explain.

05

according to our guide

/əˈkɔːdɪŋ tə aʊə ɡaɪd/theo lời hướng dẫn viên

According to our guide, practices may differ.

06

vary from family to family

/ˈveəri frəm ˈfæməli tə ˈfæməli/khác nhau giữa các gia đình

Details vary from family to family.

GRAM • MEANING → FORM → USE

Articles and countability in context

A/an giới thiệu một danh từ đếm được số ít chưa xác định; the chỉ đối tượng đã xác định; zero article thường dùng với danh từ số nhiều/không đếm được khi nói chung.

Khung câu

  • a + consonant sound
  • an + vowel sound
  • the + known/specific noun
  • zero + plural/uncountable noun in general

Câu dùng thật

We met a guide. The guide answered our questions.

They offered us tea.

Customs can vary between families.

Bẫy cần gỡ

Chọn a/an theo âm, không chỉ theo chữ. Không dùng a tea khi tea được nói như chất uống không đếm được trong mẫu này.

SOUND • CLEAR ENGLISH

/θ/ và /ð/: luồng hơi và độ rung

Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.

KHẨU HÌNH

Đặt đầu lưỡi nhẹ giữa răng. /θ/ không rung; /ð/ rung. Không thay bằng /t/, /d/ hoặc /z/.

MINIMAL PAIRS / MẪU ÂM
  • thin /θɪn/ — this /ðɪs/
  • thank /θæŋk/ — that /ðæt/
  • three /θriː/ — these /ðiːz/
SHADOW 3 LƯỢT
Thank the guide, then ask whether this detail varies.

1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.

LISTEN • 143 WORDS

The display card with a source

Ghi OBJECT–SPEAKER–CLAIM–LIMIT. Câu nào không có nguồn hoặc dùng every/always cần cảnh giác.

NGHE 3 LƯỢT
  1. Chỉ bắt ý chính.
  2. Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
  3. Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe

A school club was preparing a small display about family welcome practices. At first, one card said, ‘Vietnamese families always serve tea in the same way.’ Their teacher asked where that sentence came from. The students had copied it from an unsigned post, so they removed it. Next, they interviewed Mrs Hoa, a student's grandmother, with her permission. She described how her family often offered tea to adult guests and explained that the details changed with the occasion. The students wrote a new card: ‘In Mrs Hoa's family, hosts often offer adult guests tea. Practices may vary between families and occasions.’ They added the date and the speaker's role. The card became less general but more trustworthy. During the exhibition, visitors could listen to the short interview and leave another respectful question. The display taught curiosity, not a single rule for all families.

  • 1Why did the club remove the first card?
  • 2What limit did the new card include?
TALK • ROLE + GOAL + REPAIR

Hội thoại có mục đích

Mục tiêu: Hỏi về phong tục mà không áp đặt.
Vai: A: người học • B: người chia sẻ

AMay I ask about this welcome practice?

BOf course. In my family, we often offer adult guests tea.

ADoes every family do it in the same way?

BNo. Details can vary by family and occasion.

AMay I quote your explanation on our display?

BYes, if you include the context and my permission.

READ • 150 WORDS

Curiosity needs a source

Phân loại câu thành observation, speaker report và general claim. Chỉ giữ general claim nếu văn bản có đủ bằng chứng.

Students often want a short answer to the question ‘What do people do?’ Culture rarely fits one short answer. A practice may differ by region, family, age, situation and time. Begin with a smaller question: ‘What happens in this family, at this event, according to this person or source?’ Ask permission before recording a voice, name or image. During the conversation, use open questions such as ‘Could you explain what this object means here?’ Avoid questions that already contain a judgement. When you write, identify the source and keep the speaker's boundary. One interview can describe one experience; it cannot prove what millions of people always do. You may compare several reliable accounts, but differences are useful evidence, not errors to hide. A careful description can still be interesting. In fact, context often tells a richer story than a confident stereotype. Respectful questions leave room for more than one answer.

1What is a useful smaller question?

2What can one interview support?

WRITE • 80–100 WORDS

Viết thẻ thông tin 80–100 từ về một thực hành gia đình hư cấu có nguồn.

Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.

Plan

  1. Đối tượng
  2. Nguồn và sự cho phép
  3. Mô tả giới hạn
  4. A/an/the/zero article
  5. Một câu hỏi còn mở

Model • 93 words

Our card describes a welcome practice in one fictional family. According to Ms Lan, the host offers adult guests tea after they enter the living room. We first mention a tray; the tray holds small cups and a pot. Tea is offered during the conversation, but the details may change on a busy day. Ms Lan gave permission for her explanation to appear here. This example does not represent every family or occasion. A question for further study is: how do welcome practices change when guests are close friends rather than first-time visitors?

Self-edit

  • 80–100 từ
  • Dùng a/an, the, zero article
  • Có nguồn và phạm vi
  • Không biến ví dụ thành quy tắc chung
RETRIEVAL PRACTICE

Luyện tập 85%–15%

17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.

Câu 1Từ vựng

Cụm “follow a custom” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 2Từ vựng

Cụm “show respect” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 3Từ vựng

Cụm “offer a guest tea” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 4Từ vựng

Cụm “ask a respectful question” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 5Từ vựng

Cụm “according to our guide” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 6Từ vựng

Cụm “vary from family to family” có nghĩa phù hợp nhất là gì?

Câu 7Ngữ pháp

We met ___ guide. ___ guide explained the display.

Câu 8Ngữ pháp

They offered us ___ after the visit.

Câu 9Ngữ pháp

She asked ___ honest question.

Câu 10Ngữ pháp

Which sentence talks about customs in general?

Câu 11Phát âm

Which word begins with /θ/?

Câu 12Phát âm

Which word begins with /ð/?

Câu 13Phát âm

What is the key difference between /θ/ and /ð/?

Câu 14Nghe

Why did the club remove the first card?

Câu 15Nghe

What limit did the new card include?

Câu 16Đọc

What is a useful smaller question?

Câu 17Đọc

What can one interview support?

Câu 1815% NỀN CŨ

We walked ___ than the other group.

Câu 1915% NỀN CŨ

Which is a careful description?

Câu 2015% NỀN CŨ

We were listening when the guide ___.

PHỤ HUYNH

Gợi mở, không nói hộ

Khuyến khích con hỏi ông bà/người thân nếu họ tự nguyện; không ép chia sẻ hay ghi âm. Giúp con ghi ‘trong gia đình mình’ thay vì ‘người Việt luôn…’.

GIÁO VIÊN

Dạy để giao tiếp có căn cứ

Có thể dùng tình huống hư cấu để luyện ngôn ngữ. Nếu dùng dữ kiện thật, yêu cầu nguồn, đồng thuận và ranh giới đại diện.

← Bài 4: A countryside day

CHƯƠNG 2Vietnam in many voices

Bài 6: One photo, many stories