Bài 10; to-infinitive cơ bản; phrasal verbs Bài 2 và cách kiểm thông tin hiện hành.
ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủCHƯƠNG 4 • BÀI 11 • 85% MỚI + 15% NỀN CŨ
A plan that can work
Một kế hoạch chuyến đi có thể thực hiện
Kế hoạch ghi ‘8:00 thức dậy, 8:01 leo núi, 8:02 ăn trưa’. Đồng hồ không bị hỏng; kế hoạch mới là thứ cần sửa.
“We planned to set off at seven, but my sandwich planned to stay in the fridge.”Chúng tớ định khởi hành lúc bảy giờ, nhưng chiếc bánh mì định ở lại trong tủ lạnh.
Plan/decide/hope/need + to-infinitive. Set off là khởi hành; look up là tra cứu; check in là làm thủ tục đến nơi.VOC • CHUNKS BEFORE SINGLE WORDS
Học sáu cụm để dùng ngay
Đọc nghĩa, nghe câu mẫu, che thẻ rồi gọi lại. Không chép một từ rời 10 lần.
plan to set off
/plæn tə set ɒf/dự định khởi hànhWe plan to set off at seven.
look up the latest notice
/lʊk ʌp ðə ˈleɪtɪst ˈnəʊtɪs/tra thông báo mới nhấtLook up the latest notice before leaving.
check in at the desk
/tʃek ɪn ət ðə desk/làm thủ tục tại quầyVisitors check in at the desk.
allow enough travel time
/əˈlaʊ ɪˈnʌf ˈtrævl taɪm/chừa đủ thời gian di chuyểnAllow enough travel time between stops.
choose a workable route
/tʃuːz ə ˈwɜːkəbl ruːt/chọn tuyến khả thiChoose a workable route for the group.
confirm an agreed meeting point
/kənˈfɜːm ən əˈɡriːd ˈmiːtɪŋ pɔɪnt/xác nhận điểm hẹn đã thống nhấtConfirm an agreed meeting point with the group.
GRAM • MEANING → FORM → USE
Verb + to-infinitive cho kế hoạch và mục tiêu
Một số động từ lớp 9 đi với to + base verb để nói dự định, quyết định, hi vọng hoặc nhu cầu. Học theo cụm thay vì đoán từ nghĩa tiếng Việt.
Khung câu
- plan/decide/hope/need + to + base verb
- want/would like + to + base verb
- phrasal verb as one meaning unit
- schedule fact: present simple
Câu dùng thật
We plan to set off at seven.
Mai decided to check the notice again.
The group hopes to arrive before lunch.
The visitor centre opens at eight.
Bẫy cần gỡ
Không viết plan setting off trong mẫu đang học hoặc plan to setting off. Không tách look up sai vị trí; không dùng will opens cho lịch cố định.
SOUND • CLEAR ENGLISH
Nối phụ âm trong cụm động từ
Ưu tiên người nghe hiểu rõ. Có hai mẫu Anh–Mỹ/Anh–Anh; giọng cụ thể phụ thuộc thiết bị, còn IPA và hướng dẫn khẩu hình là chuẩn đối chiếu.
Giữ âm cuối nhưng chuyển nhanh sang từ sau: set_off, look_up, check_in. Không nuốt /t/ hoặc /k/ đến mức đổi nghĩa; nhấn particle khi sửa thông tin.
- set‿off /set‿ɒf/
- look‿up /lʊk‿ʌp/
- check‿in /tʃek‿ɪn/
We plan to set off early, look up the notice and check in at eight.1. Nghe không nói. 2. Nói đè theo cụm. 3. Tự ghi âm và so độ rõ.
LISTEN • 176 WORDS
Repair the impossible schedule
Kẻ TIME–ACTION–SOURCE–TRAVEL GAP–BACKUP. Nếu hai việc chồng nhau, sửa bằng dữ kiện chứ không đoán.
NGHE 3 LƯỢT
- Chỉ bắt ý chính.
- Nghe thông tin cần cho nhiệm vụ.
- Mở transcript để kiểm, rồi shadow một câu.
Chỉ mở transcript sau ít nhất hai lượt nghe
Four students are planning a fictional day trip to Mist Valley. Nam wants to set off at seven, but the agreed bus leaves at seven fifteen from the community centre. Lan suggests meeting at seven because the group needs time to check names and tickets. The dated visitor notice says that the west viewing point opens at nine. Their first plan schedules a guided walk at eight thirty, so the students move it to nine fifteen. They hope to eat lunch near the visitor centre, where an indoor room is available only with a booking. Minh decides to contact the centre instead of assuming that the room is free. The group also allows forty minutes between the final walk and the return bus. If the path closes because of weather, they will use an agreed indoor activity and tell the responsible adult. Before finishing, each student repeats the meeting point, departure time and backup action. Their plan is not exciting because it is crowded; it is useful because times, sources, travel gaps and responsibilities fit together.
- 1Why do the students move the guided walk?
- 2What does Minh decide to do?
TALK • ROLE + GOAL + REPAIR
Hội thoại có mục đích
Mục tiêu: Sửa lịch trình bằng nguồn và khoảng di chuyển.
Vai: A: người giữ lịch • B: người kiểm kế hoạch
AWe plan to begin the walk at eight thirty.
BThe dated notice says the viewing point opens at nine.
AThen we need to move the walk to nine fifteen.
BHow long do we need to get there?
AWe should allow fifteen minutes from the visitor centre.
BGood. Let's confirm the meeting point and backup action.
READ • 182 WORDS
A schedule is a chain, not a wish list
Vẽ chuỗi meeting → travel → activity → transition → return. Đánh dấu nguồn cạnh giờ có thể thay đổi.
A useful travel schedule connects actions instead of placing attractive activities in a list. Start with fixed information: an agreed meeting point, a confirmed departure and any dated opening notice. Then allow enough time to move between places. A ten-minute gap is not realistic if the group needs fifteen minutes to walk and five minutes to check in. Verb patterns make intentions clear: the group plans to leave, decides to confirm and hopes to arrive. Phrasal verbs should be learned as meaning units. Set off means begin a journey; look up means search for information; check in means report arrival or complete an arrival process in the stated context. A plan should also name responsibility. Who checks the current notice? Who tells the responsible adult if the route changes? A backup is not a prediction that something bad will happen. It is an agreed action for a stated condition. Before the trip, the group should repeat the key time, place and contact procedure. This final check can reveal a hidden mismatch and helps everyone understand what to do without adding more activities.
1What should a schedule include between activities?
2What is a backup?
WRITE • 100–120 WORDS
Viết lịch trình chuyến đi hư cấu 100–120 từ.
Viết cho người đọc thật: dựng ý, viết nháp, kiểm nghĩa rồi mới sửa hình thức.
Plan
- Meeting
- Departure
- Opening source
- Travel gaps
- Verb + to-infinitive
- Backup + adult
Model • 109 words
Our group plans to meet at the community centre at seven. The bus leaves at seven fifteen, so we will check names before we set off. A dated notice says the west viewing point opens at nine. We hope to begin the guided walk at nine fifteen after allowing time to check in. At eleven thirty, we plan to return to the visitor centre for lunch. Minh will contact the centre to confirm the indoor room instead of assuming it is free. If the path closes, we will follow the agreed backup activity and tell the responsible adult. Everyone will repeat the meeting point and return time before leaving.
Self-edit
- 100–120 từ
- Có plan/decide/hope/need + to V
- Thời gian không chồng nhau
- Có nguồn, trách nhiệm và backup
RETRIEVAL PRACTICE
Luyện tập 85%–15%
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “plan to set off” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “look up the latest notice” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “check in at the desk” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “allow enough travel time” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “choose a workable route” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “confirm an agreed meeting point” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
We plan ___ at seven.
Mai decided ___ the latest notice.
The group hopes ___ before lunch.
The visitor centre ___ at eight tomorrow.
Which phrase links a final consonant to a vowel?
Why keep the /t/ in set off?
Choose the natural correction.
Why do the students move the guided walk?
What does Minh decide to do?
What should a schedule include between activities?
What is a backup?
Please look ___ the latest notice.
If the route changes, we ___ tell the responsible adult.
The west path is ___ than the east path.
Gợi mở, không nói hộ
Dùng lịch trình hoàn toàn hư cấu để luyện ngôn ngữ. Một chuyến đi thật cần người lớn chịu trách nhiệm, nguồn hiện hành, ngân sách và quy định riêng ngoài phạm vi bài học.
Dạy để giao tiếp có căn cứ
Chỉ dạy nhóm verb + to-infinitive được nêu. Không khái quát mọi động từ; không mở gerund/infinitive đổi nghĩa, future continuous hoặc cấu trúc lớp 10.
CHƯƠNG 4Travel with purpose