Đọc ảnh hiển vi có giới hạn.
SINH HỌC 6–12 • HIỂU SỰ SỐNG BẰNG CẤU TRÚC, CƠ CHẾ VÀ BẰNG CHỨNGMạch Vật sống trong KHTN • Tự biên soạn
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ SỰ SỐNG
Trang chủKHTN 6 • Vật sống • Tế bào • ĐÃ HOÀN THIỆN
Chương 1. Tế bào – đơn vị cơ sở của sự sống
Nhìn đúng thang đo, nối cấu tạo với chức năng
Từ khái niệm tế bào đến cấu tạo, sự lớn lên và phân chia.
3bài hoàn chỉnh12lõi kiến thức18câu tự chấm80%mốc cổng
BẢN ĐỒ CHƯƠNG
Đi đúng thứ tự, mỗi bài làm nền cho bài sau
Mọi thẻ đều mở bài học thật; không còn nút chờ hoặc liên kết giả.
01
BÀI 1Khái niệm, hình dạng và kích thước tế bàoVì sao tế bào được gọi là đơn vị cơ sở của sự sống dù phần lớn không nhìn thấy bằng mắt thường?
Học bài →02BÀI 2Cấu tạo và chức năng các thành phần chính của tế bàoCác phần của tế bào phối hợp thế nào để tế bào tồn tại và hoạt động?
Học bài →03BÀI 3Sự lớn lên và sinh sản của tế bàoCơ thể lớn lên và sửa chữa tổn thương bằng cách tăng kích thước tế bào hay tăng số lượng tế bào?
Học bài →SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một dòng suy nghĩ xuyên chương
01Tế bào02Hình dạng–kích thước03Cấu tạo–chức năng04Lớn lên05Phân chia
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Không coi là xong nếu chỉ thuộc tên
Mô tả thành phần chính của tế bào.
So sánh tế bào thực vật và động vật.
Giải thích cơ thể lớn lên nhờ tăng số tế bào.
Hồ sơ một tế bào: ảnh có thước tỉ lệ, chú thích cấu trúc, chức năng, một giới hạn quan sát và mô hình phân chia.
Tiêu chí: có câu hỏi, bằng chứng, cấu trúc–chức năng, giới hạn kết luận, an toàn/đạo đức và một điều cần cải tiến.
CỔNG CUỐI CHƯƠNG • 12 CÂU
Kiểm mối nối, không kiểm trí nhớ rời rạc
Đạt từ 80%. Nộp xong sẽ hiện đáp án và giải thích của từng câu.
—/12
Mục tiêu: 10/12
1Bài 1Đơn vị cấu trúc cơ bản của cơ thể sống là
2Bài 1Phát biểu đúng nhất
3Bài 1Muốn ước lượng kích thước thật từ ảnh cần ưu tiên
4Bài 1Hình dạng tế bào thường
5Bài 2Cấu trúc kiểm soát trao đổi với môi trường là
6Bài 2Nơi diễn ra nhiều hoạt động sống là
7Bài 2Cấu trúc quang hợp ở tế bào thực vật phần xanh
8Bài 2Phát biểu đúng
9Bài 3Tế bào lớn lên là
10Bài 3Một tế bào mẹ phân chia cơ bản tạo
11Bài 3Sau 3 lượt đồng loạt từ 1 tế bào có
12Bài 3Cơ thể đa bào lớn lên chủ yếu nhờ
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi bằng chứng, không hỏi thuộc bao nhiêu dòng
Cho con nói lại bằng sơ đồ, chỉ ra một ví dụ và một phản ví dụ. Không tự lấy mẫu cơ thể, nuôi cấy vi sinh vật, bắt sinh vật hoặc ăn/chạm nấm lạ.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm cả giới hạn và trách nhiệm
Đánh giá cách quan sát, tiêu chí phân loại, cấu trúc–chức năng, dữ liệu, giới hạn kết luận và hành vi không xâm hại.
NGUỒN KHÓA PHẠM VI
Chương trình GDPT môn Khoa học tự nhiên – Bộ GDĐT ↗Chương trình Khoa học tự nhiên ban hành kèm Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ↗Website không sao chép nguyên văn sách giáo khoa và không giả danh tài liệu chính thức.