Nêu vai trò nước và dinh dưỡng.
SINH HỌC 6–12 • HIỂU SỰ SỐNG BẰNG CẤU TRÚC, CƠ CHẾ VÀ BẰNG CHỨNGMạch Vật sống trong KHTN • Học qua bằng chứng
ƯỚC MƠ LỚNPHÒNG KHÁM PHÁ SỰ SỐNG
Trang chủKHTN 7 • Vật sống • Nước và dinh dưỡng • ĐÃ HOÀN THIỆN
Chương 2. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng
Từ môi trường đến tế bào qua các hệ vận chuyển
Vai trò của nước–dinh dưỡng và con đường hấp thụ, vận chuyển ở thực vật, động vật.
BẢN ĐỒ CHƯƠNG
Đi đúng thứ tự, mỗi bài làm nền cho bài sau
Mỗi thẻ mở đúng bài học tương ứng.
SƠ ĐỒ TƯ DUY
Một dòng suy nghĩ xuyên chương
01Vai trò nước–dinh dưỡng02Rễ hấp thụ03Mạch gỗ–mạch rây04Tiêu hoá–hấp thụ05Tuần hoàn
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Không coi là xong nếu chỉ thuộc tên
Giải thích vận chuyển ở cây.
Mô tả tiêu hoá–hấp thụ ở động vật.
Nối hai vòng tuần hoàn và vận dụng chăm sóc an toàn.
Hai bản đồ vận chuyển: một cây và một người, chỉ rõ ranh giới hấp thụ, hệ vận chuyển, nơi sử dụng, sản phẩm ra và một quyết định tưới/bón/dinh dưỡng có căn cứ.
Tiêu chí: có câu hỏi, bằng chứng, dòng vật chất/cơ chế, giới hạn kết luận, an toàn–đạo đức và một điều cần cải tiến.
CỔNG CUỐI CHƯƠNG • 12 CÂU
Kiểm mối nối, không kiểm trí nhớ rời rạc
Đạt từ 80%. Nộp xong sẽ hiện đáp án và giải thích của từng câu.
—/12
Mục tiêu: 10/12
1Bài 5Bộ phận hấp thụ nước và ion khoáng chủ yếu
2Bài 5Mạch gỗ vận chuyển chủ yếu
3Bài 5Mạch rây vận chuyển
4Bài 5Thoát hơi nước chủ yếu qua
5Bài 5Phân bón quá đặc có thể
6Bài 5Phát biểu đúng
7Bài 6Nơi hấp thụ phần lớn chất dinh dưỡng ở người
8Bài 6Tiêu hoá có vai trò
9Bài 6Động mạch là mạch
10Bài 6Vòng tuần hoàn phổi nối
11Bài 6Nước cơ thể mất qua
12Bài 6Phát biểu đúng
GÓC PHỤ HUYNH
Hỏi cơ chế và bằng chứng, không hỏi thuộc bao nhiêu dòng
Cho con vẽ dòng vào–biến đổi–ra, nêu một ví dụ, một phản ví dụ và điều kiện áp dụng. Không tự làm thí nghiệm nguy hiểm hoặc can thiệp sinh vật.
GÓC GIÁO VIÊN
Chấm cả phạm vi và trách nhiệm
Đánh giá phân biệt cấp tổ chức, vật chất–năng lượng, thiết kế đối chứng, dữ liệu, giới hạn kết luận, an toàn và phúc lợi sinh vật.
NGUỒN KHÓA PHẠM VI
Chương trình GDPT môn Khoa học tự nhiên – Bộ GDĐT ↗Chương trình Khoa học tự nhiên kèm Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ↗