Chương 1; quá khứ đơn/tiếp diễn, reported speech, mạo từ và media literacy từ lớp 8.
ENGLISH 6–12 • LEARN IT, USE IT, MAKE IT YOURSTHCS • ĐÍCH BẬC 2 • 105 TIẾT/NĂM
ƯỚC MƠ LỚNENGLISH EVERY DAY
Trang chủENGLISH 9 • CHƯƠNG 2 • 3 BÀI
Vietnam then and now
Việt Nam xưa và nay
How can we compare past and present without turning memory into a fact or the past into a simple picture?
Bắt đầu Bài 4- Mở rộng past simple/past continuous với when–while
- Dùng wish + past simple cho mong ước hiện tại
- Tường thuật lời kể mà giữ ranh giới nguồn
- Dùng mệnh đề quan hệ để thêm thông tin cần thiết
THREE SMALL STEPS • ONE REAL MISSION
Ba bài học hoàn chỉnh
Mỗi bài đủ bảy hệ kỹ năng và 20 câu luyện; chỉ chuyển bài khi đã hiểu chỗ sai, không chạy theo dấu hoàn thành.
04Cuộc sống quá khứ
A street in two times
Một con phố ở hai thời điểm
- Phối hợp past simple và past continuous
- Dùng when/while để dựng timeline
- Nghe phân biệt nền và sự kiện
I wish it were easier
Tôi ước điều đó dễ hơn
- Dùng wish + past simple cho hiện tại
- Phân biệt hiện thực và mong ước
- Nói về thay đổi mà không khái quát
Voices from an archive
Những tiếng nói từ kho lưu trữ
- Tường thuật lời kể bằng said/told
- Dùng relative clauses xác định và không xác định
- Phân biệt record–memory–unknown
MISSION
Biên tập một triển lãm hai thời điểm: dựng timeline, diễn đạt mong ước hiện tại và viết chú thích lưu trữ phân biệt hồ sơ, hồi ức và điều chưa biết.
- Plan
Chọn người nghe và thông tin họ thật sự cần.
- Language
Dùng tối thiểu sáu cụm và hai cấu trúc trong chương.
- Rehearse
Nghe mẫu, đánh trọng âm, tập nói theo cụm rồi tự ghi âm.
- Deliver
Nói/viết cho bạn khác; xử lý ít nhất một câu hỏi làm rõ.
- Reflect
Chỉ ra một điểm rõ và một điểm cần luyện lại.
RETRIEVAL PRACTICE
Cổng Chương 2 • 20 câu
17 câu bài hiện tại + 3 câu nền đã học. Không có câu dùng kiến thức của bài sau.
Cụm “examine an old photograph” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “describe a background action” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
While the photographer ___ the street, a bus entered the frame.
Which words carry the main events?
What happened as the photographer pressed the button?
Why should a memory be attributed to its speaker?
Cụm “preserve a valued feature” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Cụm “face a practical barrier” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
She wishes the bus ___ nearer her home.
Which word begins with /v/?
What careful claim does Mai make?
What does a fair discussion accept?
Cụm “preserve local heritage” có nghĩa phù hợp nhất là gì?
Which non-defining clause is correct?
How can a non-defining clause be marked?
What did Mrs Lan tell the students?
What does reported speech protect?
While the photographer ___ the street, a bus entered the frame.
The archivist said that the photograph ___ from 1992.
Which caption protects uncertainty?
HOÀN THÀNH KHIĐạt 85% và làm được nhiệm vụ