VẬT LÝ 6–12 • HỌC TỪ HIỆN TƯỢNG ĐẾN BẢN CHẤTChuẩn GDPT hiện hành • Định hướng Hà Nội
Chương trình Vật lý lớp 6
Đo lường
Cần nắmChọn đúng dụng cụ, ước lượng trước khi đo, đọc đúng giới hạn đo–độ chia nhỏ nhất và ghi kết quả kèm đơn vị.
Dễ nhầmGhi một con số nhưng quên đơn vị; nhìn lệch vạch; chọn dụng cụ có thang đo không phù hợp.
Xem chương trình chi tiết và học liệu mở rộng
CHƯƠNG → BÀI → HIỆN TƯỢNG → THÍ NGHIỆM
Bản đồ nội dung lớp 6
Mở từng chương để kiểm tra bài nguồn, nền cần có và cách nối với cuộc sống.
01KHTN 6 • Bài 5–8Đo lường4 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết đọc số tự nhiên, số thập phân đơn giản và quan sát vạch chia.
ĐÍCH ĐẾNChọn đúng dụng cụ, ước lượng trước khi đo, đọc đúng giới hạn đo–độ chia nhỏ nhất và ghi kết quả kèm đơn vị.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠGhi một con số nhưng quên đơn vị; nhìn lệch vạch; chọn dụng cụ có thang đo không phù hợp.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNTrạm đo lớp học: bàn học, chai nước, thời gian phản xạ và nhiệt độ nước.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Cân nguyên liệu khi nấu ăn
- Đo chiều dài bàn để mua khăn phủ
- Theo dõi nhiệt độ khi bị sốt
02KHTN 6 • Bài 40–45Lực trong đời sống6 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết mô tả vật chuyển động, đứng yên và nhận ra sự thay đổi hình dạng.
ĐÍCH ĐẾNNhận biết tác dụng đẩy–kéo, biểu diễn lực, phân biệt khối lượng–trọng lượng và giải thích ma sát, lực cản.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠCho rằng vật chuyển động luôn cần một lực cùng chiều; đồng nhất khối lượng với trọng lượng.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNDùng lực kế, lò xo và các bề mặt khác nhau để khảo sát lực và ma sát.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Đẩy xe hàng trong siêu thị
- Phanh xe đạp trên đường ướt
- Bơi và cảm nhận lực cản của nước
03KHTN 6 • Bài 46–51Năng lượng6 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓNhận biết lực có thể làm vật chuyển động, nóng lên hoặc biến dạng.
ĐÍCH ĐẾNNhận biết dạng năng lượng, mô tả truyền–chuyển hóa năng lượng, chỉ ra hao phí và lựa chọn cách sử dụng tiết kiệm.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠNói năng lượng “mất đi” thay vì chuyển sang dạng khó sử dụng; lẫn nguồn năng lượng với dạng năng lượng.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNLập sơ đồ năng lượng của quạt điện, đèn pin hoặc xe đồ chơi.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Sạc điện thoại
- Đun nước bằng ấm điện
- So sánh bóng LED với bóng sợi đốt
04KHTN 6 • Bài 52–55Trái Đất và bầu trời4 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết ngày–đêm, các hướng cơ bản và quan sát bầu trời an toàn.
ĐÍCH ĐẾNDùng mô hình để giải thích chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời, pha Mặt Trăng, hệ Mặt Trời và vị trí của Ngân Hà.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠCho rằng Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất mỗi ngày; nhầm pha Mặt Trăng với nguyệt thực.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNMô hình đèn–quả bóng để quan sát ngày đêm và các pha nhìn thấy của Mặt Trăng.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Bóng nắng thay đổi trong ngày
- Xem lịch âm
- Định hướng khi quan sát bầu trời đêm
QUY TRÌNH DÙNG CHUNG CHO MỌI BÀI
Học Vật lý không bắt đầu bằng thay số
Sáu bước này xuất hiện lặp lại để tạo thói quen khoa học.
01Nhìn hiện tượng
Kể lại điều thật sự quan sát được, chưa vội gắn công thức.
02Dự đoán có lí do
Nói điều em nghĩ sẽ xảy ra và đại lượng nào có thể ảnh hưởng.
03Đo có kiểm soát
Chọn dụng cụ, giữ biến kiểm soát, đo lặp và ghi đơn vị.
04Dựng mô hình
Chuyển hiện tượng thành hình, vectơ, sơ đồ năng lượng, đồ thị hoặc phương trình.
05Tính và kiểm tra
Thay số sau khi lập biểu thức; kiểm đơn vị, dấu, bậc độ lớn và trường hợp biên.
06Giải thích ngược
Dùng kết quả để trả lời câu hỏi đời sống và chỉ rõ giới hạn của mô hình.