VẬT LÝ 6–12 • HỌC TỪ HIỆN TƯỢNG ĐẾN BẢN CHẤTChuẩn GDPT hiện hành • Định hướng Hà Nội
Chương trình Vật lý lớp 7
Tốc độ
Cần nắmTính, đo và so sánh tốc độ; đọc đồ thị quãng đường–thời gian; liên hệ tốc độ với an toàn giao thông.
Dễ nhầmNhầm tốc độ với quãng đường; đọc độ dốc đồ thị bằng chiều cao của điểm; đổi km/h và m/s sai.
Xem chương trình chi tiết và học liệu mở rộng
CHƯƠNG → BÀI → HIỆN TƯỢNG → THÍ NGHIỆM
Bản đồ nội dung lớp 7
Mở từng chương để kiểm tra bài nguồn, nền cần có và cách nối với cuộc sống.
01KHTN 7 • Bài 8–11Tốc độ4 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓĐo được quãng đường, thời gian; biết chia số và đổi đơn vị cơ bản.
ĐÍCH ĐẾNTính, đo và so sánh tốc độ; đọc đồ thị quãng đường–thời gian; liên hệ tốc độ với an toàn giao thông.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠNhầm tốc độ với quãng đường; đọc độ dốc đồ thị bằng chiều cao của điểm; đổi km/h và m/s sai.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNĐo tốc độ đi bộ hoặc xe đồ chơi bằng thước và đồng hồ.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Ước lượng thời gian đến trường
- Đọc đồng hồ tốc độ xe
- Giữ khoảng cách an toàn
02KHTN 7 • Bài 12–14Âm thanh3 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết vật có thể dao động và năng lượng có thể truyền từ nơi này sang nơi khác.
ĐÍCH ĐẾNGiải thích nguồn âm, môi trường truyền âm, độ cao–độ to, phản xạ âm và biện pháp giảm ô nhiễm tiếng ồn.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠCho rằng âm truyền được trong chân không; lẫn độ cao với độ to.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNDùng dây chun, cốc giấy hoặc ứng dụng phổ âm để quan sát dao động và tần số.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Dây đàn căng cho âm cao
- Tiếng vọng trong phòng trống
- Giảm tiếng ồn gần đường lớn
03KHTN 7 • Bài 15–17Ánh sáng3 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết năng lượng có thể truyền và phân biệt vật phát sáng với vật được chiếu sáng.
ĐÍCH ĐẾNDùng tia sáng mô tả sự truyền thẳng, vùng tối, phản xạ và ảnh qua gương phẳng.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠCho rằng mắt phát tia nhìn; nhầm ảnh ảo với vật thật nằm sau gương.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNHộp tia sáng và gương phẳng: dự đoán đường đi rồi kiểm chứng.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- Bóng cây giữa trưa
- Gương chiếu hậu
- Bố trí đèn bàn để tránh chói
04KHTN 7 • Bài 18–20Từ3 bài • 1 cổng cuối chương
+
NỀN CẦN CÓBiết lực có thể tác dụng không tiếp xúc và dòng điện có thể gây tác dụng.
ĐÍCH ĐẾNMô tả nam châm, từ trường, từ trường Trái Đất và chế tạo nam châm điện đơn giản.
NGỘ NHẬN PHẢI GỠCho rằng mọi kim loại đều bị nam châm hút; coi đường sức từ là vật thể nhìn thấy được.
THÍ NGHIỆM / DỰ ÁNChế tạo nam châm điện bằng pin, dây đồng và lõi sắt với quy tắc an toàn.
BA CẦU NỐI ĐỜI THƯỜNG- La bàn định hướng
- Nam châm trên cửa tủ lạnh
- Cần cẩu điện trong bãi phế liệu
QUY TRÌNH DÙNG CHUNG CHO MỌI BÀI
Học Vật lý không bắt đầu bằng thay số
Sáu bước này xuất hiện lặp lại để tạo thói quen khoa học.
01Nhìn hiện tượng
Kể lại điều thật sự quan sát được, chưa vội gắn công thức.
02Dự đoán có lí do
Nói điều em nghĩ sẽ xảy ra và đại lượng nào có thể ảnh hưởng.
03Đo có kiểm soát
Chọn dụng cụ, giữ biến kiểm soát, đo lặp và ghi đơn vị.
04Dựng mô hình
Chuyển hiện tượng thành hình, vectơ, sơ đồ năng lượng, đồ thị hoặc phương trình.
05Tính và kiểm tra
Thay số sau khi lập biểu thức; kiểm đơn vị, dấu, bậc độ lớn và trường hợp biên.
06Giải thích ngược
Dùng kết quả để trả lời câu hỏi đời sống và chỉ rõ giới hạn của mô hình.